littérature : Caractériser le genre du roman policier

Dans cet article, vous trouverez des séances de littérature ciblées sur le genre du policier. Elles sont basées sur la lecture d’extraits ou d’œuvres courtes.

Séance 1 : trier des textes pour isoler le genre du policier.
Séance 2 : associer des textes de quatrièmes de couverture et des titres de romans policiers.

littérature : Caractériser le genre du roman policier

la fiche de préparation

littérature : Caractériser le genre du roman policierlittérature : Caractériser le genre du roman policier

les supports

Séance 3 : étudier plusieurs incipits (débuts) de romans policiers.

littérature : Caractériser le genre du roman policierlittérature : Caractériser le genre du roman policier

la fiche de préparation                                        le support

Séance 4 : dégager la structure en cinq parties du récit policier (à partir de John Chatterton).

littérature : Caractériser le genre du roman policier

la fiche de préparation 

 

littérature : Caractériser le genre du roman policier

le support

Séance 5 : mener l’enquête (à partir des enquêtes de l’inspecteur Lafouine de Christian Souchard)

littérature : Caractériser le genre du roman policierlittérature : Caractériser le genre du roman policier

la fiche de préparation                                            le support

Séance 6 : s’intéresser au vocabulaire du roman policier.

littérature : Caractériser le genre du roman policierlittérature : Caractériser le genre du roman policier

la fiche de préparation                                        le support

Deux mini-leçons en lien :

1. s’intéresser aux mots ou aller à la chasse aux mots intéressants chez Mallory.
2. utiliser le mur de mots à venir.

Pour retrouver la trame de ce projet, cliquez ici.

54 pensées sur « littérature : Caractériser le genre du roman policier ! »


  1. mallotine
    dit :

    C’est vraiment génial! Tout est très bien pensé et très joli comme d’habitude! Merci!

  2. Mélimélune

    dit :

    Merci à toi Mallory ! Il faut que j’ajoute les liens vers les mini-leçons utilisées dans ce projet et qui viennent de chez toi…

  3. LiLoOO95

    dit :

    Super boulot! J’adore toujours cette propreté et clarté des fiches!
    Jeconnais aussi ce livre Projet lecteur, et d’ailleurs en le feuilletant (je l’ai emprunté cette semaine) j’ai vu qu’il avait une partie sur les métamorphoses (une de mes séquences!) si je l’avais vue avant celle là!

    En tout cas, merci pour ce partage encore Mélimélune!

  4. Mélimélune

    dit :

    Merci Liloo ! Oui, ce livre est une mine 😉 et en plus qu’est-ce qu’il est beau !

  5. LiLoOO95

    dit :

    Oui! je n’ai pas encore investi, mais il va falloir! En tout cas, génial ton travail! Je garde pour l’année prochaine, car après les métamorphoses, chez moi ça sera monstres et créatures monstueuses….

  6. Mélimélune

    dit :

    Très intéressant aussi !


  7. Stylo rouge
    dit :

    Wahouuuuuuu, chapeau, magnifique boulot


  8. maitresse séverine
    dit :

    Génial ! je piocherai peut être pour travailler en parallèle de mon projet « Filou mène l’enquête dans le monde des écrits » … un projet littérature en parallèle ce serait sympa ! je garde sous le coude !

  9. Lala78

    dit :

    Hyper complet, transversal…bref excellllllllllllleeeeeennnnt
    (je t’envoi un p’tit mail)

  10. calia39
    dit :

    Très beau travail. Merci de prendre le temps de partager.

  11. Catou34

    dit :

    Je suis encore une fois admirative   à la fois pour le contenu et pour la forme !! Merci !!


  12. Teacher Charlotte
    dit :

    Super boulot, comme d’habitude! Merci beaucoup pour le partage!
    Je te l’ai déjà dit mais ça me saute aux yeux à chaque fois… C’est vraiment joli chez toi!

  13. G6K45

    dit :

    Encore une fois, tu as magnifiquement oeuvré. Je stocke pour l’an prochain !


  14. Ermeline
    dit :

    Je veux aller chez les grands moi aussi! Comme ça je pourrai utiliser tes documents!

  15. Mélimélune

    dit :

    Oh ! Comme c’est gentil ça !

  16. Mecarson

    dit :

    C’est vraiment magnifique ! Quand j’aurai des cycles 3 je pense « squatter » chez toi de nombreuses heures !


  17. mysticlolly
    dit :

    Superbe travail ! Merci beaucoup Melimelune !


  18. Gécé2013
    dit :

    C’est bien fichu, beau boulot. Merci ! 🙂

  19. veronique13
    dit :

    merci pour tout ces merveilleux docs partagés. Quel travail ! Je suis admirative.

  20. icicaro
    dit :

    tout simplement génial, merci!!!!

  21. mm
    dit :

    Merci pour ton super  travail,Je voudrais juste te signaler des petites coquilles: texte 8 : dispensiare, et texte 12 : …fallu de pu
    cette séance m’a paru bien longue pour la mise en commun, et encore, je n’avais pas pris les texte après 12, par contre , c’est très intéressant.

  22. Catchoum
    dit :

    Vraiment merci du partage! C’est génial§

  23. Dindondu58
    dit :

    Encore une fois: chapeau!!!
    Et merci du partage!

  24. Anneso
    dit :

    Quel travail!!! Bravo et merci pour le partage!

  25. cedric
    dit :

    Merci pour ce travail très bien fait. Mes CM ont tout de suite adhéré. Encore merci

  26. Fo7
    dit :

    Merci pour cette superbe séquence vraiment intéressante, à la fois complète et divisible en séances indépendantes. Je viens de finir Les doigts rouges et je compte faire les séances 1,3 et 6 pour opérer mon travail sur le policier.
    Bravo pour tout ton travail partagé!

  27. Clemya
    dit :

    Bonjour, merci pour cette superbe séquence, j’ai adapté la séance 1 avec ma classe car j’ai travaillé avec eux sur le fantastique/ les fables/les contes. J’ai donc pris d’autres extraits que ceux présentés. Comme j’ai des ce2/ cm1 , des bons et des moins bons lecteurs j’ai différencié au niveau de la quantité du texte à lire. Je leur ai distribué uniquement deux textes pour chaque binôme, mais je pourrais tous les mettre sur une page si ce document vous intéresse.
    Encore merci pour tout votre travail, de bons outils pour démarrer !


  28. enclasse
    dit :

    Merci pour ce partage et ces beaux documents. Je vais les utiliser avant de faireallye lecture  « policiers » avec les livres mini syros ».

  29. mdl
    dit :

    Bravo et merci pour ces documents, le travail de Clemya m’intéresserait , serait -il possible de le recevoir s’il n’était pas publié, j’ai également des ce2/cm1 et je travail sur le fantastique.

  30. clemya
    dit :

    Tu m envoies ton adresse mail et je t envoie ça dans le week-end 🙂

  31. mdl
    dit :

    Quelle est ton adresse mail?

  32. clemya
    dit :

    C est clemya@hotmail.fr


  33. Mélimélune
    dit :

    Les filles, passez par moi, ne laissez pas votre mail en ligne. Je vous mettrai en relation.

  34. Coucou
    dit :

    je suis pd et j’assume tres bon texte


  35. zazabel09
    dit :

    Woow !!! Merci beaucoup pour le partage de ton travail… Non seulement tu dois y passer un temps fou mais en plus tu prends le temps de partager avec nous. Ton site est une vraie mine pour moi… Tout ce travail me fait gagner un temps fou… Je ne sais pas comment tu fais… Parfois je me dis que je suis très mal organisée quand je vois ce que vous avez le temps de faire…Encore mille fois MERCI !!! et au passage bonne année !!

  36. luluonzeweb
    dit :

    Merci! Je fais en classe le rallye Mini-Syros et je cherchais comment travailler en amont sur le genre policier. J’ai trouvé mon bonheur! C’est parfait, encore merci!

  37. PES
    dit :

    Bonjour !Un grand merci pour cet excellent boulot ! J’ai fait 9 ans de suppléance en cycle 1 et pour l’année d’inspection je suis en CM !! Ton travail m’aide beaucoup ! J’espère réussir à inciter mes élèves à lire et à écrire avec l’étude du roman policier…Merci !!

  38. titicole
    dit :

    Merci énormément pour ce beau projet dont je m’inspirerai beaucoup je crois l’an prochain !


  39. Mélimélune
    dit :

    Merci pour vos messages ! Je suis ravie si ça peut t’inspirer Titicole, ton site m’a beaucoup inspirée aussi 🙂

  40. Milie
    dit :

    Merveilleux travail 🙂 Bravo Bravo et Bravo 🙂

  41. mercier carine
    dit :

    Un tout grand merci pour votre partage et votre travail très intéressant, clair et surtout quelle belle mise en page! j’ensuis incapable.Pourriez-vous me faire part des textes des dictées arts ( le pont du gard, taj mahal…)MERCI 🙂


  42. Mme Karen
    dit :

    Un grand merci pour ce partage. Je vais participer avec ma classe à un concours d’écriture sur le thème du polar. Vos documents vont bien m’aider à mettre en place certaines choses avant de passer à l’écriture de la nouvelle.
    Vos documents sont bien présentés. La trame est bien claire. Bravo !

  43. Pilette
    dit :

    Bonjour, je viens de découvrir  cette page grâce au récent récap des genres littéraires de Zil et compagnie. Je suis stupéfaite par ton travail à la fois conséquent et de grande qualité! J’adore et je pique! Cela va venir compléter ma séquence sur le roman policier, en plus j’étudie aussi la villa d’en face, donc c’est parfait! Un grand bravo pour le travail et un immense MERCI pour ton partage!Bonne continuation.

  44. Tylde
    dit :

    Arrivée en SEGPA cette année, je voulais leur proposer un projet d’écriture sur le roman policier. Ta séquence est un bon début pour travailler tous les domaines du Français dans mon mini-projet (qui ne demande qu’à grossir!)

    Merci 🙂

  45. Cornflakes
    dit :

    Super boulot!!!! Mais le lien pour les séances de lecture suivie ne fonctionne pas.


  46. Thania
    dit :

    Merci d’avoir partagé cet article

  47. AnaisTRS
    dit :

    Merci beaucoup pour cette séquence très riche et complète. Pour une débutante comme moi, c’est d’une grande utilité.

  48. Nicou
    dit :

    Merci beaucoup pour ton super boulot

  49. Amélie S.
    dit :

    Merci pour cette superbe séquence, je cherchais justement quelque chose pour travailler sur la structure des romans policiers… Que demander de plus ? Bravo pour ce travail et ce partage!

  50. Cilune
    dit :

    Du super boulot, bravo et merci pour le partage, je vais m’en inspirer largement pour construire ma séquence !

  51. Juliette
    dit :

    Merci mille fois pour le partage de ce formidable travail, moi qui débute cette année cela m’aide vraiment beaucoup 🙂

  52. Titilde
    dit :

    merci infiniment pour ton travail.
    Je ne suis jamais entièrement satisfaite de ce qui est proposé sur internet mais là … c’est exactement la progression que je voulais faire avec mes élèves, alors MERCI car je vais gagner une journée de travail grâce à toi!

  53. Carole
    dit :

    Merci beaucoup pour ce travail. C’est tout simplement parfait et je vais l’utiliser avec mes élèves au plus vite… Bravo pour ce partage.

  54. candice
    dit :

    Quel travail impressionnant ! Merci pour le partage, j’utiliserai cette ressource dès la rentrée pour travailler sur le genre policier avec mes élèves. Bravo pour toutes ces bonnes idées !

3 Commentaires

  1. Pingback: Littérature : que faire et comment l’enseigner ?

  2. Persévérance

    Merci, c’est exactement ce qu’il me faut pour commencer cette première période. Excellent travail

    Répondre
  3. Emilie

    Gé-nial ! J’allais attaquer les « enquêtes de la main noire » pour commencer en douceur avec mes CM2, votre travail va mêtre parfaitement utile !
    Merci pour ce beau partage !! Je suis admirative!

    Répondre

Laisser un commentaire