Atelier de math : mesure de longueurs

Bonjour, voici ma première préparation de la journée : un atelier de maths ciblé sur les mesures de longueur. Les élèves apprennent (revoient pour la plupart) comment mesurer un segment ou une ligne brisée et comment tracer un segment d’une longueur donnée. Par la même occasion, nous abordons les équivalences entre m, cm et mm. Je précise qu’une première séance sur les unités de mesure de longueur a déjà eu lieu dans la semaine.

Atelier de math : mesure de longueurs

Je ne joins pas les documents supports car ils sont tous issus de CapMaths CE2. Pour l’illustration de la leçon (la main qui tient la règle), cliquez ici.

PS : la présentation de la fiche de préparation a un peu changée car je me dirige vers une démarche un tantinet plus explicite en situation de découverte. Cela ne signifie pas que mes élèves ne se trouveront plus en situation de recherche… Les deux ne me paraîssent pas contradictoires…

1 pensées sur « Atelier de math : mesure de longueurs ! »


  1. beameline
     

    dit :

    j’aime beaucoup tes fiches !! merci mélimélune !!

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