Atelier de lecture autonome : des affichages, des photos !

Voilà un article pour récapituler tous les affichages que je propose, pour aider les élèves pendant le temps de lecture autonome, ainsi que ceux de mes cyber-collègues.

1. Pour se repérer dans la bibliothèque : les affichettes (à imprimer en deux pages par feuille) pour les boîtes de livres. Pour voir ma bibliothèque, c’est ici.

atelier de lecture autonome : les affichages

D’autres étiquettes de bibliothèque chez Sage, chez Mallory, chez l’Univers de ma classe.

2. Pour savoir comment se comporter pendant le temps de lecture autonome.

atelier de lecture autonome : les affichagesatelier de lecture autonome : les affichagesatelier de lecture autonome : les affichages

D’autres tableaux d’ancrage chez L’Univers de ma classe ici et , chez Sage, chez Mallory, chez Zazou,

3. Pour renforcer les apprentissages de certaines mini-leçons sur les stratégies de lecture.

Atelier de lecture autonome : les affichages

(C’est un lien vers chez Sage…)

Atelier de lecture autonome : les affichages

D’autres affichages sur les stratégies chez Ermeline, chez l’Univers de ma classe, chez Sage, chez Zazou

4. Pour s’inscrire au moment de lecture à deux

atelier de lecture autonome : les affichages

Plus de documents chez Zazou.

5. Pour suggérer une lecture à ses camarades. (juste une photo parce que ce n’est qu’une copie du travail d’Alet).

atelier de lecture autonome : les affichages

6. Pour informer les élèves des livres favoris du mois.

atelier de lecture autonome : les affichages

7. Pour rappeler aux élèves leurs droits de lecteurs.

Atelier de lecture autonome : les affichages

inspirée par Sage, voir son affiche.

8. Pour récapituler ensemble les stratégies étudiées. Je ne résiste pas à l’envie de vous montrer ce que donne le magnifique affichage DECLIC dans ma classe, si vous n’avez pas encore vu cette merveille, vous le trouverez chez Alet, ici.

Atelier de lecture autonome : les affichages

Vous l’avez peut-être remarqué, je n’utilise pas le L de DECLIC de la même façon que mes collègues blogueuses. Elles l’interprètent comme étant « Lire avec fluidité » ; de mon côté, j’ai choisi « lire entre les lignes » afin de mettre en valeur tout le travail fait sur les inférences. Alet, de l’univers de ma classe a bien voulu réaliser cette magnifique affichette pour mon menu. MERCI !

Atelier de lecture autonome : des affichages, des photos !

 

33 pensées sur « Atelier de lecture autonome : des affichages, des photos ! ! »

  1. flodio

    dit :

    Tout ceci me donne envie ! bravo et merci

  2. sagebooker

    dit :

    eh bien, quel boulot, et quelle synthèse !!
    L’affiche sur les droits du lecteur n’est pas de moi cependant, c’est une « vieille » affiche basée sur les droits tels que PEnnac les a écrits ^^
    Merci pour tous ces liens !

  3. Mélimélune

    dit :

    Salut Sage et Flodio ! Sage, l’affiche n’est pas de toi, mais c’est quand même toi qui m’a fait connaître ces illustrations de Quentin Blake ! Bonne journée les filles !

  4. sagebooker

    dit :

    Bonne journée !


  5. Maîtresse Christine
    dit :

    Super sympa. J essaie moi aussi de m inspirer des « modèles » US que je trouve très bien faits. Merci pour ttes ces idées! »!


  6. mallotine
    dit :

    Coucou! Bravo pour cette synthèse de ressources et merci  pour les liens !

  7. theoboulo

    dit :

    Et bien…Je suis admirative! Bravo! En serais-je capable la première année? Je n’arrive pas à voir ta fiche d’inscription de la lecture à 2, le lien est-il rompu? Même si je ne fais pas aussi complet, j’aimerais m’approcher de cette démarche…Je continue mes lectures 🙂

  8. theoboulo

    dit :

    Aie..J’aurais bien aimé voir tes affiches « comment bien se comporter pdt la lecture autonome » aussi mais cela ne marche pas chez moi

  9. cri_cri

    dit :

    Vraiment merci pour tout ce partage…Grâce à ce que tu nous proposes autour d’Anthony Browne, je comprends mieux à quoi peuvent ressembler les leçons de littérature avec les mises en réseau et j’ai très envie de travailler dans ce sens avec mes ce1…J’ai plus du tout envie de fonctionner avec lecture puis questionnaire…(même si j’essayais déjà de varier un peu°.
    Il me tarde tes prochains partage de lecture…Je vais recevoir mes 2 ouvrages sur les 5 au quot. et CAFE…je suis hyper impatiente.
    Merci encore de ce que tu nous proposes et des échanges rendus possibles sur ton blog…

  10. spiky23

    dit :

    coucou ,
    très joli l’affichage comment fais tu pour encadrer et faire de jolies affiches?

  11. Mélimélune

    dit :

    Merci pour le compliment. La cadre est copié sur ceux plus beaux d’Alet : j’ai imprimé des bandes avec des petits dessins, je les ai découpées, coloriées et collées autour de l’affiche. C’est très artisanal !

  12. spiky23

    dit :

    ah d’accord, je vais chercher pour faire pareil car je ne trouve pas de jolis papers comme chez Alet


  13. Mes convictions
    dit :

    Salut Mélimélune,
    Tes affichages sont très complets! Je voulais simplement t’offrir un lien vers des afiches des droits du lecteur selon Pennac. C’est que je les ai repris individuellement… Si ça peut servir, tant mieux!
    http://mesconvictionseneducation.blogspot.ca/2012/07/les-droits-du-lecteurs.html
    M-Eve

  14. LiLoOO95

    dit :

    Mais dis moi sur quel logiciel tu fais tous ces beaux affichages,?????
    Que je puisse en faire d’aussi magnifiques!

  15. Mélimélune

    dit :

    Je travaille sur pages mais c’est un simple logiciel de traitement de texte. Tu peux faire la même chose sur word !

  16. LiLoOO95

    dit :

    Ah je ne connais pas pages, et je n’ai qu’open office lol! Bah je vais me contenter de l’essentiel!

  17. spiky23

    dit :

    coucou, tes étiquettes pour les panières de livres sont aussi faites avec pages je suppose?
    tu dis que tu mets les j’aime lire dans des panieres séparées, il me semble donc tu les regroupes par thème même si ce sont des magazines , tu ne fais pas une panières j’aime lire?
    encore une question (désolée) quel genre d’étiquette mets tu derrière les livres pour rappeler la catégorie? un style autocollant avec un code ou autre chose?

    merci

  18. Mélimélune

    dit :

    Certains sont classés par genre, d’autres par format (albums) et d’autre encore par série (comme les j’aime lire).
    Moui, les étiquettes sont faites avec pages, mais s’il te maque quelque chose, ça met deux minutes…
    Au dos des livres, je mets une petite étiquette (0,5/1cm) avec le code du genre.


  19. Loustics
    dit :

    Heu ! Mais en fait, tous ces affichages, ils sont quelque part sur ton blog ou bien tu les présentes « seulement » !
    Sinon je vais me les refaire ….

  20. Mélimélune

    dit :

    Faut juste cliquer sur les images !

  21. spiky23

    dit :

    merci c’est gentil Méli, je vérifie si je peux faire à peut pres pareil car ce sont des magazines qu’il manque donc ça doit etre plus long pour insérer les couverture


  22. Loustics
    dit :

    Ben non
    Je suis intéressée par celles :
    2 – comment se comporter…
    mais elles ne sont pas cliquables….
    Je suis désolée de t’embêter !

  23. Mélimélune

    dit :

    Ah ! Je les remettrai, c’est une erreur. En attendant, tu les trouveras dans mon article précédent : là.


  24. Loustics
    dit :

    Merci beaucoup !
    Pourtant, crois moi, j’ai cheché longtemps sur tout ton blog mais je n’ai pas trouvé !
    faut dire qu’il y a tellement de choses……ou alors j’avais oublié d’enlever mes lunettes de soleil !!!
    En tout cas, encore merci ! Je vais imprimer ça tout de suite !

  25. sally28
    dit :

    bonjour,merci pour tout ton travail!!! j’en profite bienje vois que tu as changé lire avec fluidité en lire entre les lignes, ce qui me convient mieux pour y inclure le travail sur les inférencespourrais-tu me donner les affichages qui correspondent car je vais utiliser ceux d’alet moi aussimerci encore

  26. lolo81
    dit :

    super je crois que je vais me lancer trop envie de travailler la lecture avec mes élèves dans l’objectif d’écrire un livre sur notre école!!

  27. Gaelle
    dit :

    Bonsoir, Merci pour tout ce travail et ces beaux affichages.Attention cependant à grappiller et non grapiller . bonne continuation et bonnes vacances !

  28. Mel
    dit :

    Bonjour,Merci beaucoup pour ce travail très interessant.Je me lance moi aussi dans l’aventure DECLIC et à ce sujet serait-il possible de nous faire partager l’étiquette « lire entre les lignes » qui s’affiche sous le L ?Merci ! 🙂

  29. titou
    dit :

    Merci pour ton formidable travail !!!!!!!!!!Pourrais-tu expliquer comment vous vous servez des fiches des livres favoris du mois?Bonnes vacances!!!!!!!

  30. Julie
    dit :

    Merci pour toutes ces belles idées !
    D’ailleurs j’ai mis en place l’affichage de suggestion de lecture (« ce livre est tellement… »).
    Maintenant je voulais savoir comment tu avais décidé de réguler ce que les élèves écrivaient sur les petites fiches (correction des fautes d’orthographe, etc.).
    Merci !


  31. Mélimélune
    dit :

    Julie : avant de coller leur fiche, ils passent par mon bureau…


  32. neness79
    dit :

    Bonjour Mélimélune,
    Cela fait quelques temps que j’ai découvert la méthode DECLIC et je vais enfin essayer de me l’approprier et de l’utiliser en classe car j’ai vraiment envie de changer ma façon d’enseigner la lecture. Donc merci pour tous tes documents ainsi que les liens que tu donnes. Comme toi, je vais associer le L à « lire entre les lignes ». J’aimerais savoir s’il est possible de télécharger l’affichette qu’a faite Alet pour toi car on n’a que l’image sur ton blog. Merci d’avance.


  33. Mélimélune
    dit :

    Neness : contacte-moi par mail.

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