Le feuilleton d’Hermès

Le feuilleton d'Hermès

Édit du 15/08/15 : Refonte de l’article et ajout des contributions de Loïc.

Depuis le début de l’année, je lis quotidiennement à mes élèves un épisode du merveilleux feuilleton d’Hermès. Je ne suis pas la seule et beaucoup de blogueurs en ont déjà parlé très bien. Je ne me lancerai donc pas dans un argumentaire détaillé, mais je vais plutôt lister ce que j’apprécie particulièrement dans ce livre.
1° Ce livre se prête à la perfection à un temps de lecture offerte ritualisé :

– Les chapitres sont tous de la même durée et leur lecture n’excède pas les 6/7 minutes.

– Tous les chapitres commencent par un « résumé de l’épisode précédent » ce qui permet d’éclaircir les dernières erreurs de compréhension avant de poursuivre l’histoire.

– Tous les chapitres se terminent en « cliffanger » et les élèves (qui murmurent en même temps que moi « à suivre ») apprécient beaucoup le suspens créé.

2° Ce livre se prête très bien à une lecture en groupe classe

– Le fait de suivre un personnage jeune, curieux et attachant facilite l’entrée pour tous dans le monde foisonnant de la mythologie (qui bien sûr est une entrée culturelle remarquable).

– Tous les élèves (filles et garçons) s’intéressent à l’histoire et aux personnages, il y en a pour tous les goûts : passion amoureuse, batailles, créatures fantastiques, pouvoirs magiques, réflexion philosophique, étiologie…)

– Le texte propose des descriptions, un vocabulaire riche (notamment en ce qui concerne les émotions des personnages) et parfois des moments assez poétiques (cf. Hermès apprend à voir un univers invisible) tout en restant très accessible.

Avant de vous proposer mon travail, je ne peux que citer le site de Monsieur Bruce qui m’a fait rencontrer ce livre. Sur son site vous trouverez un questionnaire A4 pour chacun des 100 épisodes du feuilleton et même pour la suite de celui ci : Le feuilleton de Thésée.

Alors, qu’ai-je à vous proposer ? J’ai réalisé moi aussi un questionnaire quotidien et Bruce Demaugé me permet gentiment de vous le proposer.

Les différences avec celui de Bruce Demaugé ? Les questionnaires sont au format A6 (si on imprime le document en 2 pages par feuille) et les questions sont axées sur la compréhension du texte. Ce sont des questions simples, validant la compréhension des informations (explicites la plupart du temps). Le texte étant lu magistralement, cela dispense les élèves du travail de déchiffrage et me permet d’évaluer leur compréhension pure. (Quand je dis « évaluer », je vous rassure, je ne note pas ce travail !).

Les ressources que vous pourrez trouver ici :

  • Des questionnaires sur chaque épisode

Le feuilleton d'Hermès

Le feuilleton d'Hermès

Le feuilleton d'Hermès

Le feuilleton d'Hermès

Le feuilleton d'Hermès

Ces questionnaires sont une contribution de Nane, merci à elle !

  • Les corrigés des questionnaires 

Les corrigés des épisodes 1 à 20

Les corrigés des épisodes 21 à 40

Les corrigés des épisodes 41 à 60

Les corrigés des épisodes 61 à 80

Les corrigés des épisodes 81 à 100

Une belle contribution de Loïc : MERCI !

  • Les étiquettes-mots que j’affiche afin que les élèves (qui n’ont jamais le texte sous les yeux) aient un référent orthographique pour répondre aux questions.

Lexique des noms propres

  • Le résumé des épisodes (très utile pour l’enseignant)

Résumé des épisodes 1 à 100.

Une autre contribution de Loic !

          

Les ressources que vous pourrez trouver ailleurs :

  • Sur Le feuilleton d’Ulysse et la mythologie en général

Le tapuscrit et de très nombreuses ressources chez Ailleurs
De nombreuses ressources (dont de beaux affichages) Chez Lutin Bazar
Des liens et un thème de classe Chez Romy
Un beau dossier pédagogique Chez Bout de gomme
Un jeu de sept familles chez Marevann et un autre chez Une année au CE2
Un lapbook chez Charivari
De belles affiches chez Haddock
Des mots croisés dans le Cartable de Txup

  • Sur Le feuilleton de Thésée :

chez Zinneke
chez Mallory
chez Ailleurs 

 

  • Sur Le feuilleton d’Ulysse :

chez Ailleurs
une plaquette du Petit Quotidien sur l’Odyssée

185 pensées sur « Le feuilleton d’Hermès ! »


  1. zinneke
    dit :

    J’ai mis un lien vers chez toi dans mon article sur les pistes d’exploitation de la mythologie grecque. Nous nous sommes lancés dans le feuilleton de Thésée. Je viens de découvrir ton blog et je le trouve très intéressant!

  2. Mélimélune

    dit :

    Merci beaucoup, le blog est encore jeune, y a pas grand chose mais ça va s’étoffer…
    C’est gentil de penser à mettre un petit commentaire !

  3. ov2
    dit :

    nous aussi dés la rentrée nous nous sommes lancées dans cette collection j’ai commencé par le feuileuton d’hermes puis nous allons éssayez THésé

  4. mallotine

    dit :

    Un seul mot : GENIAL ! Merci pour le partage. Je voulais mettre en place la lecture du feuilleton d’Hermès à la rentrée et tes docs vont m’être d’un grand secours! En plus tes docs sont magnifiques : ce qui ne gâche rien !

  5. Mélimélune

    dit :

    Ah ! Tant mieux ! Connais-tu ceux de Bruce Demaugé qui m’a beaucoup inspirée ? (celui cité en lien)
    Sinon, tu ne regretteras pas : ce livre est mon plus grand plaisir de l’année (ça et ma séquence sur Anthony Browne qui marche du tonnerre !). Dis donc, on en aura des choses en commun !

  6. mallotine

    dit :

    Oui je connais ceux de Bruce mais les tiens me conviennent mieux pour un court rituel! C est vrai que ça nous fait pleins de choses en commun! C est marrant! On travaille un peu de la même façon ! Autres points communs un bébé de 2011 et un papa musicien si je ne me trompe pas! En tout cas merci encore pour ton partage!

  7. Mélimélune

    dit :

    Wah ! Comment tu sais tout ça ? (et quel âge a ton bébé ?)

  8. mallotine

    dit :

    Je l ai lu dans ton profil! Et non je n ai pas de don de voyance ! Mon petit bout a eu 14 mois aujourd’hui! Il a découvert la marche il y a peu et avec cela les bêtises ! Je passe mon temps à lui courir apres!

  9. Mélimélune

    dit :

    Ah ben ma fille ne marche pas (elle a neuf mois) mais elle connaît déjà les bêtises… Enfin, je pense que le pire est à venir effectivement…

  10. lulu05
    dit :

    merci pour ce partage!!
    hâte de découvrir la suite :))

  11. Laurazaa
    dit :

    Bonsoir !
    je découvre ce blog, pas liens interposés (j’aurais du mal à refaire le chemin inverse ! mdr). J’ai travaillé sur le thème du fantastique sur une année, avec une assez grande partie sur la mythologie mais je ne connaissais pas ce livre que je vais m’empresser de lire. Je recommence le projet l’an prochain, je tenterai certainement de l’intégrer. Merci beaucoup pour le travail partagé. Je pense faire de même sur le blog que je commence en ce moment. Si tu permets je mettrai une image d’exemple de tes fiches avec un lien vers cet article.
    Au plaisir !
    ps : demain , je vais lire le blog que tu mentionnes pour l’origine de ces fiches. Mais là, j’y vois plus !

  12. Mélimélune

    dit :

    Bien sûr, je permets ! Et oui, va faire un tour sur le site de Bruce Demaugé Bost, tu m’en diras des nouvelles !Dès que ton blog voit le jour, n’hésite pas à faire un tour par ici pour me l’indiquer, afin que j’aille le voir !

  13. mallotine

    dit :

    Merci pour cette suite! Je prends !

  14. Mélimélune

    dit :

    Coucou Mallory ! J’espère finir le feuilleton avant les vacances d’été ! As-tu commencé ? Comment ça se passe ? Qu’en pensent tes élèves ?

  15. mallotine

    dit :

    Coucou Mélimélune!Je garde l’étude d’Hermès pour l’année prochaine, comme ça j’alternerai un an avec Hermès, un an avec Thésée comme j’ai un double niveau. Je pense que ça leur plaira car ils aiment beauoup la mythologie, quand on voit les croyances des gaulois et des romains ils sont super intéressés. je te tiendrai au courant quand j’aurai commencé. En tout cas merci pour ton travail. Si tu veux, je pourrai peut-être te rendre la pareille en faisant des questionnaires à ta manière pour le feuilleton de Thésée ! A voir pendant les grandes vacances!Encore une fois merci !


  16. mallotine
    dit :

    Coucou Mélimélune!J’ai finalement commencé  à faire les questionnaires sur le feuilleton de Thésée ici : http://www.laclassedemallory.com/le-feuilleton-d-hermes-le-feuilleton-de-thesee-a46023589. Je me suis inspirée de ta présentation (5 questions, une image) en la modifiant un peu car je n’ai Pages que sur l’ i-pad. Fais moi savoir si cela te dérange . Si c’est le cas, je modifierai ! Je peux également si ça t’intéresse te les envoyer en version modifiable au fur et à mesure!Merci pour ta réponse! Bonne journée!


  17. zinneke
    dit :

    J’ai ajouté ton blog dans mon article concernant les pistes d’exploitation en mythologie grecque.

  18. Mélimélune

    dit :

    Merci Zinneke !


  19. mallotine
    dit :

    Coucou! C’est encore moi! Juste pour te dire que sans nouvelle de ta part, j’ai préféré modifier mes questionnaires sur Thésée. Voilà! Bon week-end à toi!

  20. Mélimélune

    dit :

    Oups ! C’est qu’en fait, je suis en vacances et je consulmalles commentaires avec mon téléphone ! C’est un peu moins évident pour répondre surtout sur les sites des autres ! Pour la mise en page, tu fais ce que tu veux ! Il n’y a absolument aucun problème ! J’avais moi même demandé à BDBost pour m’inspirer de la sienne.


  21. mallotine
    dit :

    D’accord ! merci et bonnes vacances alors! Profite bien !

  22. Magali85
    dit :

    Bravo pour ce superbe travail. Je lis moi aussi le feuilleton d’Hermès à mes élèves de ce2, et la magie opère… Je ne leur pose pas de questions écrites mais je m’assure de leur compréhension oralement. Je me permets de vous signaler une petite coquille chapitre 19 : Où Hermès se lie d’amitié (et non pas lit). Bonne continuation!

  23. Mélimélune

    dit :

    Merci !

  24. bonsaï2
    dit :

    Désolée ms je n’arrive pas à visualiser les premières fiches du recueil d’Hermès . Que puis-je faire? merci
    Je viens de recevoir le livre et je vais m’y plonger durant les vacances.
    Merci encore . Grâce à ces échanges et ces partages , ma pédagogie évolue et j’ai tellement envie de faire profiter  mes élèves de ces découvertes que je n’hésite pas à investir.

  25. Mélimélune

    dit :

    Je ne comprends pas, chez moi, ça marche ! Je peux toujours te les envoyer au pire…

  26. bonsaï2
    dit :

    C’est bon . J’ai réussi à les ouvrir. Je te remercie


  27. Alet77
    dit :

    Coucou Mélanie !
    Alors, ce matin je me baladais dans une librairie et je suis tombée sur ce feuilleton d’Hermès et j’ai tout de suite pensé à toi !!! Je ne l’avais jamais vu et ai été suprise par la taille du livre !
    Bref, du coup, j’ai lu cet article et je me suis dit que ça serait parfait pour une lecture offerte… Mais comme je sais que tu as des CE2, penses-tu que c’est adapté à des CM1-CM2 ?
    Merci !!!


  28. mallotine
    dit :

    Alet j ai moi des Cm et je leur lis des épisodes d Hermès en début d après midi pour une remise au travail tout en douceur!  Ce livre est selon moi adapté à des Cm  également! Les élèvesapprécient ce moment! Mélimélune j en profite pour te faire un petit coucou!

  29. Mélimélune

    dit :

    Succès garanti en CM ! Mon collègue de CM2 le lit aussi et les élèves sont ravis !


  30. Alet77
    dit :

    Génial !!! Merci de vos réponses ! Je vais l’acheter de ce pas ! 🙂

  31. audreynoon
    dit :

    super ton questionnaire ! je connaissais celui de Bruce, mais je préfère cette version plus light pour ma classe.
    Je te signale une petite coquille au passage : dans le deuxième épisode d’Hermès,  » De queL met dîne Hermès ? (question 4)
    Sinon, comment procèdes-tu pour les questions ? Est-ce que tu donnes les questions avant la lecture ? Les élèves écrivent-ils les réponses au fur et à mesure (j’aurais peur que ça « gache » le temps de lecture offerte ) ? Est-ce que tu fais un débat interprétatif , et si oui, avant ou après le questionnaire ? Bref, j’aimerais savoir comment tu fais…
    Je suis bien curieuse , mais ça me plait vraiment tout ça !

  32. Mélimélune

    dit :

    Merci pour la coquille, je referai tout bien cet été car… Je réitère l’année prochaine ! Excellente expérience !

  33. Omya
    dit :

    J’ai découvert depuis peu votre blog, bravo pour la qualité de votre travail et merci pour votre générosité.
    L’année prochaine, je me lance moi aussi dans le feuilleton d’Hermes et vos questionnaires arrivent à point ! Bizarrement, j’ai pu télécharger sans problème le lexique et les questionnaires 21 et 41 mais, rien à faire, je n’y arrive pas pour le 1-20. Help !!!!

  34. zaza12
    dit :

    Merci  pour tout ce que tu partages avec nous!
    Je finirais bien les 20 fiches restantes du feuilleton d’Hermes. Pourrais-tu me donner par mail le document vierge modifiable de ton questionnaire et je le ferai pendant les vacances?
    Merci encore pour tout ce travail qui est très motivant!

  35. Mélimélune

    dit :

    Omya : je vais réparer ce lien d’ici peu.
    Zaza : je ne peux pas transmettre la trame modifiable, mais si tu veux tu peux m’envoyer un fichier word avec les questions et je le mettrai en page avec plaisir !

  36. Mélimélune

    dit :

    Omya, il me semble que c’est mieux ?

  37. Omya
    dit :

    Génial, j’ai pu télécharger les questionnaires 1 à 21. Un grand merci et bravo encore pour votre travail. Et pour terminer, Blolovin, c’est LA bonne idée !!!!!
    Bonnes vacances (courage, la ligne d’arrivée est en vue !)

  38. zaza12
    dit :

    Très bien!  Je te les envoie dans quelques temps.
    Bonne fin d’année.

  39. Mélimélune

    dit :

    Audreynoon, je m’aperçois que je n’ai pas répondu à tes questions sur le fonctionnement.
    -Je lis le texte magistralement, les élèves sont tout à leur écoute.-Un élève reformule l’histoire (comme c’est tous les jours ça permet de les évaluer tous sur cette compétence)-S’il peut y avoir débat interprétatif ou critique, je le lance : pourquoi Hermès fait-il cela, que pensez-vous de l’attitude de Zeus à ce moment-là ? etc.-Si l’occasion se présente, je relis un passage pour faire comprendre le sens d’un mot difficile en contexte.-Je distribue le questionnaire, on lit ensemble les questions (en début d’année en tous cas) les élèves répondent puis retournent leur feuille pour me montrer qu’ils sont prêts à passer à la suite.
    Pour les élèves qui ont du mal, j’ai parfois donné le questionnaire à lire avant la lecture magistrale (mais pas pendant !) et surtout, j’ai conseillé aux parents d’acheter le livre, de lire le chapitre la veille au soiret d’en discuter avec leur enfant. Un vrai déclic pour certains, trop fiers de lever la main pour reformuler devant les copains !

  40. AliceCM1
    dit :

    BRAVO ET MERCI !!!
    Je vais créer un petit livret relié au format A5, que les élèves auront toujours avec eux. Ils pourront ou non lire les questions avant la lecture…
    J’attends avec impatience les derniers questionnaires !!  =)


  41. Define
    dit :

    Super boulot! J’ai investi et je vais enfin découvrir ce petit trésor dont j’entends parler depuis plusieurs années… Merci pour ton partage!

  42. Mélimélune

    dit :

    Ravie de t’être utile !

  43. PurpleRain31

    dit :

    Si j’arrive à trouver le livre qui est épuisé visiblement presque partout, je compte bien l’étudier l’année prochaine avec mes CM1 et utiliser tes superbes fiches! Merci!

  44. Elza_
    dit :

    Merci pour ce partage. Votre travail est impressionant !
    Cela fait quelques temps que je voulais travailler en CE2 sur la mythologie, et là, je vais me lancer à la rentrée !

  45. Mélimélune

    dit :

    PurpleRain : j’espère que tu trouveras le livre, il en vaut la peine !
    Elza : je pense que tu apprécieras ce thème très riche !

  46. audreynoon
    dit :

     bonsoir ! Je suis plongée dans la lecture du feuilleton d’ Hermès, et je suis venue pour ton questionnaire (je n’avais que les épisodes 1 à 20, j’ai téléchargé ça il y a un petit moment :-). Et ô bonheurS : tu as mis la suite, et j’ai vu ta réponse à mes interrogations quant au fonctionnement !
    Alors merci beaucoup !!!

  47. penot
    dit :

    bonjour,merci pour tout ce travail de partage, j’adore ton site et j’y viens très souvent.j’aurai bien aimée utiliser ton travai lsur la mythologie grecque mais  le feuilleton d’Hermès est un livre très cher…. trop cher pour mon budget perso et celui de ma classe….quelqu’un aurait-il une solution à mon problème?merci

  48. PurpleRain31

    dit :

    Il est DEVENU cher… C’est le problème de l’offre et de la demande et de la rareté du livre maintenant. Je pense avoir acheté, en juillet, le dernier sur le net à moins de 19 euros. Il était chez Gibert mais c’était visiblement le dernier sur la toile à ce prix-là! Il y a en eu à plus de 70 euros et maintenant, un vendeur en a mis un en vente à plus de 200 euros!!!! Je viens de regarder sur Amazon, il y en a un d’occasion à 89 euros. Achetons vite le feuilleton de Thésée avant qu’il n’augmente aussi!!!!!!  Si vraiment, tu veux travailler dessus, procure-toi-le dans ton entourage (bibliothèque, collègues) et photocopie-le mais bon, pour moi, ce n’est pas pareil que de tenir le livre dans ses mains.

  49. PurpleRain31

    dit :

    Sur priceminister, je viens de trouver ça:
    http://www.priceminister.com/offer/buy/25425350/Szac-Murielle-Feuilleton-D-hermes-Livre.html

    49,80 € et il est neuf.


  50. mallotine
    dit :

    200 euros ! Ils sont tombés sur la tête!Je vous conseille d’acheter le feuilleton de Thésée s’il est moins cher il est génial aussi!

  51. L@etiti@
    dit :

    Bonjour,
    A la recherche également de ce livre, vu le prix aujourd’hui, il reste la version enregistrée :
    http://www.plumfm.net/index.php?option=com_content&task=view&id=67
    C’est toujours mieux que rien…
    Félicitations pour tout ce super travail !

  52. PurpleRain31

    dit :

    Pour varier les plaisirs en classe , j’ai essayé de les enregistrer mais ça ne marche pas comme je voudrais. En effet, je n’arrive pas à choisir les épisodes que je veux!!!  Ça télécharge un épisode sans que je puisse choisir lequel!!!

  53. L@etiti@
    dit :

    Bizarre, j’arrive à télécharger l’épisode que je souhaite…

  54. PurpleRain31

    dit :

    J’étais sur le vieux Mac (10.4 pour ceux qui connaissent) , c’est peut-être pour ça. Là, sur le portable (10.8), ça marche très bien! Je vais manger et le laisser les télécharger tout seul comme un grand! Ça maaaaarcheeeeeee! Je suis trop contente!!!!!!!J’ai mis Will i am sur l’ordi et je daaaaaaaaaanse de joie!!!!!!!!  P’tit clin d’oeil à Charivari et ses petits billets du moment sur son blog!

  55. L@etiti@
    dit :

    J’ai contacté plusieurs librairies pour voir s’il existait un vieil exemplaire caché derrière un rayon :-), malheureusement non. PAr contre ils m’ont tous dit que le livre était en réimpression chez l’éditeur. Patience donc …

  56. onaya

    dit :

    Comme le livre est pour le moment introuvable et que je ne compte pas m’en séparer…je me suis lancé dans la tapuscrit
    c’est ici: http://onaya.eklablog.com/accueil-c18192091#!/le-feuilleton-d-hermes-a48750694
    J’espère que ça pourra aider 🙂

  57. Elias18
    dit :

    Merci pour le travail ! J’ai lu cette année « Hermès » en fin de journée à mes CE2 et ils étaient complètement emballés. Du coup, je vais pouvoir recommencer avec tes questionnaires dès la rentrée.Je ne sais pas si tu connais le livre « Les mythes racontés par les peintres » chez Bayard Jeunesse. Il permet d’illustrer certains épisodes avec des oeuvres de différentes époques, mes élèves ont aussi adoré !P.S : je viens de lire les coms et j’hallucine sur les prix …..

  58. L@etiti@
    dit :

    Bonsoir,
    Je vais régulièrement sur les sites de la fnac ou amazon pour vérifier la disponibilité du livre.
    Ce soir, il apparaît comme disponible à 18,90euros, sous 4 à 8 jours à la Fnac, et sous 4 semaines sur amazon…
    Je l’ai commandé, on verra si ils l’ont en stock réellement.

  59. PurpleRain31

    dit :

    Je viens de recevoir un mail d’alerte de la part de decitre.fr qui m’avertit qu’ils l’ont de nouveau en stock si ça vous intéresse. Il est dispo sous 4 à 8 jours. La réimpression a été rapide!


  60. Ailleurs
    dit :

    Si vous le désirez, je me suis lancée dans le tapuscrit car plusieurs de mes collègues étaient intéressées et comme le livre est indisponible partout on on se partage le boulot. Onaya s’y colle avec nous aussi. Donc patience et dans quelques temps, l’intégralité sera disponible.

  61. Mélimélune

    dit :

    Beau défi Ailleurs !

  62. Nessie2
    dit :

    Merci pour ce partage

  63. Pavi

    dit :

    Mille mercis Mélimélune. 5 questions qui portent sur l’explicite, c’est exactement ce que je voulais pour faire de ce moment un rituel assez rapide.
    Je commence cette année avec le feuilleton d’Hermès. Cela fait un moment que j’avais envie de la faire en classe. J’espère que ça ne sera pas trop chronophage…
    Si je comprends bien tu n’as pas terminé le feuilleton d’Hermès l’an passé en classe?


  64. Ailleurs
    dit :

    Franchement Pavi ça ne l’est pas. Je me permets de te répondre car je l’ai fait l’année dernière en classe et les enfants attendaient ce moment avec une grande impatience : la suite, la suite,…D’ailleurs, c’est incroyable l’effet que ce livre avait sur eux ‘c’est moi qui racontait chaque jour l’épisode et mes qq diables se transformaient en anges ). Je n’ai pas eu le temps de tout lire, il me restait 15 épisodes à lire et pour qu’il n’y ait pas de frustration, j’ai mis un lien sur mon blog de classe avec les épisodes à écouter.Bonne journée,


  65. Ailleurs
    dit :

    Euh de rien et si je n’ai aps terminé Pavi, c’est que je l’ai commencé trop tard dans l’année

  66. Mélimélune

    dit :

    Merci Ailleurs pour ta réponse. Pavi, si je n’ai pas terminé c’est que j’étais à trois quarts temps l’année dernière, sinon c’est tout à fait faisable.

  67. L@etiti@
    dit :

    Je l’ai bien reçu de la fnac ! 🙂

  68. Pavi

    dit :

    Merci pour vos réponses. Je vous dirai si j’ai fait le feuilleton entier 🙂 et ce que j’en auria pensé, bien sûr.
    Contente pour tous ceux qui attendaient la réédition, et pour son auteur!

  69. nat62

    dit :

    bonjour meli!
    un coucou pour te remercier des ressources que tu partages et dont j’ai pas mal pioché!!merci car j’ai mis en place les activités de lecture du feuilleton de Thésée et les enfants ont étaient trés attentifs!
    c’est une activité qui marche!!!je l’a conseille à tous ceux qui hésiteraient à se lancer!
    encore merci!

  70. Pavi

    dit :

    Et bien… 3 jours de classe, 2 épisodes, et déjà la question qui tombe à la fin du deuxième épisode: « on pourrait écouter le 3ème aujourd’hui maîtresse? »…

  71. spiky23

    dit :

    Bonjour Meli, j’ai débuté le feuilleton, d’Hermès, les elèves otn bien accroché du coup, j’ai vu quelques coquillesdans les premières fiches.
    episode 2, de que met dîne Hermes ?
    épisode 6, Que sentiment ressent Apollon pour la première fois?
    épisode 7, qui les trois Thries?
    épisode 9, comment s’appelle le déesse Terre?


  72. Laitfraise
    dit :

    Coucou,
    Un immense merci pour tout le travail que tu partages sur ton blog !
    J’ai commencé la lecture du feuilleton d’Hermès à mes élèves et ils en redemandent tous les jours (et c’est bien la seule chose dont ils redemandent…).
    J’ai remarqué quelques petites coquilles dans les questionnaires, je te transmets :
    2 De queL met dîne Hermès ?
    7 Qui SONT les trois Thries ?
    9 Comment s’appelle lA déesse Terre ?
    Bon jeudi !


  73. Laitfraise
    dit :

    Bon… comme ça on saura tous que je ne lis pas tous les commentaires… 😉

  74. Pavi

    dit :

    Je posterais bien tous les jours pour te remercier. L’épisode est tant attendu. Je note moi aussi les « coquilles » pour le moment sur mon original papier. Je veux bien m’occuper des corrections à la fin si tu veux (tu m’envoies le fichier original, je te le renvoie corrigé). (à la fin… c’est donc dans 91 épisodes pour ma classe.)
    Ce que j’ai trouvé particulièrement judicieux, utile pour le moment: Hemrès partagé entre rester petit et grandir; la jalousie d’Apollon; la faveur de Zeux pour Hermès; la nourrice qui apprend à regarder; pour se connaitre, il faut savoir d’où l’on vient… etc… ce feuilleton est un condensé de questions fondamentales. Merci à Muriel Szac pour le livre, à Bruce Démaugé pour son premier travail de titan, à Serge Boimarre pour ses apports théoriques,…. à Mélimélune pour ses petites fiches!!! Il va falloir que je fasse un article tant mon enthousiasme est grand sinon je vais revenir poster ici tous les jours!!

  75. Mélimélune

    dit :

    Merci les gens pour les coquilles !
    Et merci beaucoup Pavi pour ta proposition. Malheureusement, je ne pourrais pas t’envoyer le fichier (à moins que tu ne travailles sur MAC ?) car tu ne pourrais pas l’ouvrir et le modifier. Par contre, je veux bien le petit papier pour vérifier que je n’ai rien oublié…

  76. Pavi

    dit :

    ok, je t’enverrai les coquilles toutes les 10 fiches, par exemple. Mon mari a un mac, mais je ne travaille jamais dessus. Je peux voir ça si ça te donne un coup de main.

  77. PurpleRain31

    dit :

    Mélimélune, j’ai une question pomme  , « informatique ». Sur quoi travailles-tu pour dire que Pavi ne pourrait pas ouvrir tes fichiers avec son PC? Merci d’avance pour ta réponse.

  78. PurpleRain31

    dit :

    Je viens de commander mon prochain Almaniak 2013 sur le thème de la mythologie:
    http://www.editions365.eu/fiche,1,17,4482915,almaniaks,vie-pratique-2013,toute-la-mythologie-en-365%20jours-2013,0,fr.html

  79. Mélimélune

    dit :

    Pavi : merci beaucoup. Demande à ton mari s’il utilise le logiciel « pages » en ce cas, je pourrai te fournir le document.
    Purplerain : je travaille sur « pages »… T’avais compris 😉 et sinon, superbe almaniak !

  80. PurpleRain31

    dit :

    J’ai beau être sur Mac, j’utilise toujours « Word »… C’est grave, docteur?  Sérieusement, c’est préinstallé ce « page » ou tu le télécharges quelque part? En quoi, c’est mieux que word?… Je n’ai pas d’autres questions pour le moment…

  81. Mélimélune

    dit :

    Pages est à Word ce que Mac est au PC je dirai… Mais je vais passer pour une intégriste…
    Regarde ici ou là.

  82. PurpleRain31

    dit :

    Sur le premier lien, ils ont l’air de dire que l’on peut pourtant passer facilement de page à word et inversement…. C’est pô vrai?

  83. Mélimélune

    dit :

    Si, bien sûr ! Et après il est difficile de faire marche arrière !

  84. PurpleRain31

    dit :

    Il faudra donc que je me pense sur la question un de ces quatre!

  85. Mélimélune

    dit :

    Tu ne regretteras pas !

  86. sandjulrob
    dit :

    bonjour
    je suis très intéressée par vos questionnaires mais je n’arrive pas à les ouvrir


  87. PDF
    dit :

    Nous lisons le plus souvent possible le feuilleton d’Hermès en classe, et régulièrement nous échangeons sur une problématique soulevée dans un chapitre. Ces échanges organisés selon le dispositif d’Alain DELSOL sont enregistrés et diffusés sur la plateforme de podcast scolaire.
    Cette plateforme de podcast de l’académie de Rouen est d’ailleurs ouverte à tous les enseignants, quelque soit leur académie.

  88. Mallo2

    dit :

    Bonjour Mélimélune,
    jusque-là, je n’avais pas pris le temps de le faire mais MERCI beaucoup pour ces fiches. Mes élèves deviennent fans de mythologie grecque et font des progrès impressionnants en compréhension de texte et formulation de réponse. Déjà l’épisode 32… Vivement la suite… Juste une question : est-ce que tu as les questionnaires 80 à 100 ? Et pour tous ceux qui s’interrogent, ça marche très bien en CM1-CM2 aussi !

  89. Pampelune
    dit :

    je me suis lancée aussi dans Hermès.

    c’est un régal! merci mélimélune!!!

    par contre je me demande comment je vais faire pour les derniers questionnaires . As tu l’intention de les mettre en ligne?

    ah aussi… mes élèves trouvent des petites erreurs dans les noms des dieux et déesses… un i au lieu d’un ydans les questions… etc… (ct juste pour info moi j’avais même pas fait attention )
    merci pour tout

  90. nane28
    dit :

    Merci pour ce nouveau questionnaire. Je me disais justement avant les vacances qu’il faudrait que je voie pour le créer…voeu exaucé ! L’année commence bien ! Merci encore et bravo !

  91. senga24
    dit :

    Merci beaucoup pour ce travail, je pense démarrer ce travail à la rentrée et je suis sûre qui’ls vont adorer; je te dirai … Merci beaucoup et … bonne année ;o)

  92. jadounette33

    dit :

    J’ adore ce livre il y a des question qu’on ce pose quand ont ne connait pas suite du livre hèrmès
    est gentil  car dans l’episode 50 il va chez sont oncle adès et il n’a pas peur du cèrbere.

  93. Maloune1

    dit :

    Merci pour ce travail et ce partage. Je viens de découvrir ce livre et je crois que mes petits CE1 vont adorer ! Je leur écrirai les questions au tableau (photocopies plus que limitées dans mon école).
    Encore merci et bonnes vacances !

  94. Omya
    dit :

    Le feuilleton d’Hermes a toujours autant de succès en classe et si j’écoutais mes élèves, je raconterais trois épisodes chaque jour… Comme nous approchons à grands pas de l’épisode 80, je me suis rendu compte que les questionnaires s’arrêtaient là. Existent-ils pour les épisodes 80 à 100 ?

  95. Pavi

    dit :

    Mélimélune nous propose un superbe travail jusqu’à l’épisode 80, peut-être qu’à quelques-uns nous pourrions lui proposer la fin du travail, non? (Mallo2? Pampelune? Omya?)  5 épisodes chacun(e) qu’on enverrait à Mélimélune si elle est d’accord.
    J’en avais parlé un peu plus haut, Mélimélune. Alors: non, nous n’avons pas « pages » sur Mac.
    Concernant les coquilles, j’en ai trouvé bien peu finalement, mais elles sont notés à l’école. Je t’avais dit que je les ferai remonter!
    De mon côté, nous avons fait en classe une longue pause du feuilleton pendant le Vendée globe. Nous sommes seuelement à l’épissode 33 🙂 Les élèves sont demandeurs touts les jours, et moi aussi….


  96. Ailleurs
    dit :

    Ayant fini de retaper les feuilletons d’Hermès et de Thésée, je veux bien aider à terminer les épisodes manquants mais il faut me le dire et me donner la trame à suivre.Bonne soirée et merci pour tout ce partage !


  97. Mélimélune
    dit :

    Coucou les filles ! C’est rigolo, Omya vient de m’envoyer un mail pour me proposer les derniers questionnaires ! et cela il y a quelques minutes… La vie est curieuse parfois  !

  98. spiky23

    dit :

    je venais proposer moi aussi de faire les questionnaires à plusieurs, on doit en être toutes au même point donc
    super si Omya les a préparé si besoin d’aide je suis dispo sinon

    merci pour ton blog Meli

  99. Omya
    dit :

    Allez-allez, un peu d’attention : que ceux et celles qui veulent participer à la conception des questionnaires des épisodes 80 à 100 du feuilleton d’Hermes lèvent le doigt !!!!!!


  100. Ailleurs
    dit :

    Je lève le bras !

  101. spiky23

    dit :

    je peux aussi, dites moi quoi faire et hop une de plus

  102. nane28
    dit :

    Ai envoyé un mail à Mélimélune avec les questionnaires que j’ai proposés à mes élèves …

  103. Pavi

    dit :

    Volontaire aussi pour rédiger des questions! (pendant les vacances d’avril) @ suivre…

  104. Omya
    dit :

    Question à nane 28 : les questionnaires que tu as envoyé à Méli portent sur les épisodes 81 à 100 ?

  105. nane28
    dit :

    Oui…ça me semblait logique !  J’ai tellement utilisé les siens avant…

  106. Omya
    dit :

    Et … on peut voir ?

  107. nane28
    dit :

    Je ne sais pas si Mélimélune a reàu mon mail et quand elle compte les mettre en ligne…je les ai fait sous publisher en essayant de faire une mise en page approchante.

  108. Mélimélune

    dit :

    Oui Nane, j’ai reçu ton mail et ton travail est super. Je ferai peut-être quelques petites modifs si tu veux bien et j’essaierai de les mettre en ligne d’ici le week-end prochain. Désolée, je me suis embrouillée… J’ai confondu les pseudos de Omya et Nane… Aujourd’hui, j’étais en sortie forêt avec mon homme et ma patate… Mais je suivais vos échanges et ça m’a fait bien plaisir de votre votre envie à toutes de participer ! Merci !


  109. Ailleurs
    dit :

    Oh que oui ça fait plaisir. Ensemble…on avance…Bonne semaine à toutes !

  110. Audrey15
    dit :

    Bonjour,
    Moi aussi, j’ai commencé la lecture du « Feuilleton d’Hermès » avec mes CM2. J’utilise également tes questionnaires qui sont très bien faits. Merci pour le partage.
    J’arrive au chapitre 80 et je ne trouve plus tes questionnaires. J’aurai voulu savoir si tu accepterais de me transmettre ta trame par mail, pour que je puisse poursuivre ton travail et te le renvoyer pour qu’il soit mis en ligne ensuite.
    Merci de ta réponse

  111. Mélimélune

    dit :

    Audrey15 : Les questionnaires ont été faits par Nane, je dois les mettre en ligne pendant les vacances. Repasse dans quelque temps !

  112. Audrey15
    dit :

    Merci pour ta réponse surper rapide!!!
    J’aurais aussi pu donner un coup de main, plutôt que « prendre » sans donner!
    Bon courage

  113. spiky23

    dit :

    bonjour Meli, je sais que tu bosses déjà beaucoup donc désolée de te demander cela mais quand pense-tu mettre en ligne les derniers questionnaires ou as tu besoin d’aide pour les relire ou autre chose?
    encore merci

  114. Mélimélune

    dit :

    Oh ! Spiky je suis désolée, je suis moi-même très en retard sur Hermès et je ne me suis pas assez pressée ! J’essaie de faire ça pour ce week-end !

  115. spiky23

    dit :

    pas de soucis, ne t’inquiète pas, je viens moi-même d’apprendre à l’instant que j’allais être inspectée la semaine prochaine donc je vais être bien occupée aussi.
    merci de ta réponse

  116. Mélimélune

    dit :

    Oh Spicky ! Je te souhaite une excellente inspection !

  117. Mélimélune

    dit :

    Ça y est, c’est en ligne !

  118. Pavi

    dit :

    C’est très gentil Mélimélune! Je n’en suis qu’à l’épisode 43, je n’en ai pas besoin, mais je connais une collègue qui devrait être intéressée: je lui envoie un message.
    J’ai noté les coquilles rencontrées au fil des fiches, je te transmettrai ça pendant l’été….
    Est que le rédacteur des fiches 41, 42, 43…. est le même que les précédentes? (on a trouvé une différence en classe)
    Encore un grand merci pour tes fiches: elles accompagnent ma classe au presque quotidien. Elles motivent l’écoute. Lorsque nous écoutons le fueilleton d’Hermès, c’est un bonheur pour tous dans la classe!

  119. spiky23

    dit :

    un énorme merci Meli

  120. maric
    dit :

    Bravo  pour tout ce travail !
    Aux émirats arabes unis, j’ai fait découvrir à mes élèves de cm1 ce passionnant feuilleton grâce à toi.
    Ils ont avec moi, dévoré le feuilleton et sont fin prêts pour le feuilleton de Thésée!
    Encore 10 épisodes à lire avant les vacances !

  121. gala69
    dit :

    Merci pour ce sujet ! J’ai une question : la lecture offerte d’un chapitre par jour s’étale sur plusieurs période alors?

  122. Cha 48
    dit :

    Livre acheté, y a plus qu’à attendre la rentrée pour commencer ces lectures!! Merci pour ton travail! Je vais tester très rapidement!

  123. laurencepen
    dit :

    C’est un énorme travail ! Merci et bravo pour l’ensemble de ton blog

  124. lirva
    dit :

    Et voilà.. J’espère le recevoir demain… Merci pour cette découverte.

  125. Coco123456
    dit :

     Un grand merci pour ce magnifique travail, j’ai acheté le livre et Ailleurs m’a envoyé les épisodes en tapuscrit, je commence mardi prochain, j’ai hâte de voir si cela va les intéresser comme chacun ici semble le constater en classe!

  126. Isabelle…..
    dit :

    Merci infiniment, je travaille avec des  ce2/cm1, et les questinnaires trouvés sont trop difficiles pour mes ce2.Je prends..Bonne journée

  127. Cha48
    dit :

    ça y est j’ai testé le premier épisode!! Arriver au « A suivre » j’ai eu droit au « ohhhhhh, déjà, on peut pas lire la suite!!! »Héhé, J’ai beaucoup apprécié leur enthousiasme!! Merci beaucoup pour ce travail partagé! Ma bibliothèque déclic se met en place et j’ai commandé le fameux lector de retz!! J’espère que ta rentrée c’est bien passé! Bon week end!

  128. Luna13
    dit :

    J’ai une petite question de PES débutante (et fatiguée certainement…) Je viens de lire le premier épisode et j’ai eu moi même beaucoup de mal à répondre à certaines questions. Elles sont effectivement explicites mais portent sur des détails auxquels je n’avais pas forcément fait attention, et pour répondre j’ai dû rechercher dans le texte. Les questionnaires ne posent pas ce genre de soucis aux élèves? Est-ce moi qui devrais dormir un peu au lieu de bosser jusque 23h pendant les vacances? ^^’Ou donnez vous le texte aux élèves pour trouver la réponse aux questions?En tout cas merci pour ces superbes questionnaires et pour tout ce que tu partages en général

  129. sasate
    dit :

     mdr s’est vrai j’ai n’ait pas peut passer a l’episode 100 bisous a se que va me reconnaitre

  130. Ezaz
    dit :

    Merci beaucoup pour tout ce travail, je l’´utilise quotidiennement avec ma classe spé.merci merci merci

  131. nannnettte
    dit :

    bonsoir,
    ça y est, demain c’est le grand jour, je me lance ds mon projet Mythologie ! Grâce à toi, j’ai découvert le feuilleton d’Hermès, ce sera mon entrée en matière, j’ai trop hâte de leur lire !!! j’ai imprimé les petits questionnaires, en A6, ça leur laissera une petite trace… Ensuite, ce sera les 12 travaux d’Héraclès. Merci beaucoup pour ton travail !
    Bonne continuation
    Anne.

  132. cool
    dit :

    ma prof nous lelis on est a ou PANDORA nait

  133. stella51
    dit :

    Bonsoir,
    Un grand merci pour ce superbe travail!! J’ai cependant un souci avec les 2 premiers fichiers car le téléchargement s’interrompt à chaque fois alors qu’il n’y a aucun souci pour les autres. Y a-t-il un problème de lien?


  134. spiky23
    dit :

    bonjour,
    ayant lu le feuilleton d’Hermès l’an dernier et le feuilleton de thésée mes élèves ont vraiment bien accroché. Gardant les élèves trois ans de suite, je me demandais si vous connaissiez un autre livre pas forcément mythologique qui se prêterait bien à la lecture offerte en épisode ou en chapitre court car je n’arrive pas à trouver de livres assez epais ou pouvant plaire au plus grand nombre de mes élèves.
    Si quelqu’un a des idées?
    merci

  135. minouche
    dit :

    merci tout d’abord pour ton partage , j’ai l’intention d’utiliser à mon tour les fameux épisodes… Pourrais-tu m’indiquer le temps qu’il faut prévoir (lecture+ reformulation+ questions)  et éventuellement le temps du débat. Pour les questions : demandes-tu   que les élèves rédigent les réponses? fais-tu systématiquement un débat,le fais-tu à la suite des questions ou  le diffères-tu dans le temps ?  Merci d’avance .


  136. Mélimélune
    dit :

    Spiky : désolée, je ne vois pas…
    Minouche : je prends un quart d’heure sans débat et avec, ça dépend vraiment de l’épisode. Je ne fais pas toujours de débat, mais c’est presque toujours possible… Je n’insiste pas pour la rédaction de phrases complètes parce qu’il faut avouer que les élèves manquent de place pour ça.

  137. Katia
    dit :

    BonjourJ’ai lu Hermès à mes élèves tout au long de l’année. Et ils ont répondu aux questionnaire. Je suis impressionnée à quel point ils se souviennent des personnages et des histoires. Et j’aimerais bien trouver quelque chose de semblable avec l’histoire de France. Quelqu’un connaît il un livre qui se prêterait à cette utilisation?MerciKatia

  138. Nezumi
    dit :

    Bonsoir,J’ai des ce2 à la rentrée et en écoutant une histoire sur Thésée j’ai décidé de travailler sur la mythologie à la rentrée. Une amie m’a parlé du feuilleton d’Hermès et en cherchant sur le net, je suis tombée sur ton blog. Merci beaucoup pour ton partage, tu fais un boulot extraordinaire!! J’ai hâte de commencer et de voir la réaction des élèves. Je compte également demandé à mon intervenant en arts plastiques de travailler sur ce projet et d’approfondir certains mythes à partir de romans. Mais en même temps je ne voudrais pas que ça fasse trop… Je verrai…En tout cas, merci pour ton travail!!

  139. lyly
    dit :

    Coucou,merci pour ces super fiches. Je pense que je vais prêter le livre chaque soir à un élève qui nous fera la lecture en classe le lendemain et posera les questions en quizz aux autres enfants. J’ai hâte de commencer. Merci pour tout ce partage.Bonne rentrée

  140. Mila34
    dit :

    Pour la 1ère fois en Ce2, je découvre ton site, c’est une mine d’or ! Quel travail!!!!
    je suis impressionnée et je te remercie pour ce partage qui m’est d’une aide précieuse !!!!

  141. Chiens & chats
    dit :

    trés bon livre que nous lisons actuellement à l’école..

  142. Celine2410
    dit :

    Merci pour ce boulot titanesque !!!!
    J’ai commencé la lecture à mes élèves sous forme de rituel quand ils reviennent de la cantine. Ca les calme bien et ils adorent ! Je n’ai pas intérêt à zapper un épisode !!! Je suis toujours impressionné par le nombre de détails qu’ils arrivent à retenir ainsi que tous les noms de dieux et déesses. J’utilise tes questionnaires et également tes étiquettes que j’affiche au fur et à mesure de la lecture. Cependant, j’aurais voulu rajouter quelques étiquettes : le Chaos, les Cyclopes et les Géants aux cent bras. Serait-il possible d’avoir le fichier modifiable ? Merci.
    Bonne journée.

  143. carole
    dit :

    Bonjour,merci pour le partage de tout ton travail. Je ne connaissais pas tes fiches mais  elles sont très bien faites. On te l’a peut être déjà dit mille fois (je n’ai pas eu le temps de lire tous les commentaires), mais si jamais tu corriges tes fiches un jour, il y a une coquille au chapitre 2, (de que met dine Hermès, je crois) et chapitre sept, la question sur les thries.je ne suis pas allée plus loin, j’ai moi-même des fiches, et j’essaie de construire un truc au fil des séances très lentes avec mes élèves handicapés….Je te souhaite de bonnes vacances puisque c’est la saison!

  144. Pierre
    dit :

    Bonjour,Merci pour ce très bon travail, les élèves adorent et la progression se fait sentir au cours de l’année.Par contre, je n’arrive pas à télécharger les questionnaires de 40 à 60. Est ce normal? peux tu m’aider? Merci pour le partage de ton travail et à bientotPédagogiquement,Pierre

  145. Marion
    dit :

    Bonjour, Je reviens vers vous par rapport à cette lecture sur les mythes. Pour ceux qui la pratiquent, je vais me lancer dedans au 3ème trimestre .. en douceur pour prendre mes marques pour l’an prochain. J’ai cependant une question : donnez vous une photocopie du texte à tous les élèves ? Je crains de voir encore une fois exploser mon compteur, en même temps, sont-ils capable de répondre aux questions sans support ? Merci pour votre aide, Marion


  146. Mélimélune
    dit :

    Marion : pour ma part, pas du tout. Je dispose d’un livre pour la classe.

  147. patmola
    dit :

    Bonjour,

    J’utilise ce livre depuis le début de l’année scolaire avec mes élèves; on lit 2 à 3 textes par semaines.
    Ils adorent littéralement et attendent impatiemment l’épisode suivant…. J’apprécie beaucoup car en plus de la culture que ce livre apporte, les élèves développent des techniques de lecteurs comme « lire la suite des questions pour faire des hypothèses sur la suite de l’histoire ». Les questions sont accessibles et ils adorent aussi les images. Ils prennent un soin tout particulier à les examiner.
    Et puis en CM, ils aiment toujours autant qu’on leur lise des histoires (et moi aussi!) alors pourquoi s’en priver ?
    Ils sont devenus plus caler que moi sur le sujet, ont une mémoire phénoménale, arrivent à faire des liens avec des épisodes lus pourtant il y a plusieurs mois… Quelques uns ont reçu des livres et documentaires sur la mythologie pour Noël dont le feuilleton de Thésée et d’autres se sont ruer sur le feuilleton d’Ulysse la semaine de sa sortie en mars 2015 !
    Nous avons lié cela avec un projet « Poterie » autour de la mythologie grecque ; des exposés sur les dieux/déesses/monstres et nous terminerons l’année avec une pièce de théâtre sur ce thème.
    Merci énormément de nous avoir offert tous ses supports, sinon je n’aurais jamais pu entamer ce magnifique projet qui plait tant à mes élèves !

    Ludivine

  148. caledony
    dit :

    Bonjour, je suis nommée sur un CM 2 l’année prochaine en zone REP+. J’ai l’intention de commencer mes journées par la lecture d’un épisode des feuilletons (Hermés, Ulysse, Thésée : je ne sais pas encore). Est ce que vous le faites encore dans votre classe ?
    Est ce en rapport avec le pédagogue Serge Boimare ? Avez vous eu des résultats  probants ?
    Merci pour tout ce partage.
    Isabelle

  149. Cécile
    dit :

    Bonjour !Je viens de découvrir votre site et je suis assez émerveillée par la qualité de votre travail et par la richesse de ce que vous proposez aux élèves … Je vais avoir un CE2 pour la première fois l’an prochain et je cherchais des idées pour ma classe. Je pense que je vais suivre pas mal de vos méthodes et choix pédagogiques car cela me convient beaucoup. Auriez-vous la gentillesse de me permettre d’obtenir vos textes de dictées ? Je vous en remercie vivement. Je vous souhaite une bonne fin d’année scolaire.Cécile

  150. krisska
    dit :

    Bonjour
    je souhaite me lancer à la rentrée dans la lecture du feuilleton d’Hermès mais certains fichiers de questionnaire ne fonctionnent pas : le 1. et le 41. (1er et 3e fichier). Est-il possible que tu me le envoies par mail, ou que tu résolves le problème sur ton blog ?
    J’ai hâte de commencer cette lecture avec mes élèves, tous les commentaires parlent du plaisir partagé par les élèves et l’enseignant lors de ce moment !
    Merci d’avance.


  151. L’école d’Ailleurs
    dit :

    Merci encore pour tout ce partage. Perso, je me lance dans les questionnaires du feuilleton d’Ulysse. Ce sera mon travail des vacances. J’en suis au onzième, les 10 premiers sont déjà disponibles ! Bonnes vacances !

  152. fmatcam
    dit :

    Bravo pour tout ce travail ! A quel moment de la journée est-il le plus judicieux de proposer cette activité?

  153. laure 81
    dit :

    j’adore, tes fiches sont superbes, j’adore ces histoires et je souhaitais les relire à mes élèves grâce à ces questions ils pourront garder une trace écrite dans leur cahier de lecteur et je pourrai m’assurer qu’ils comprennent ce que je leur lit. merci encore pour ce partage


  154. Mélimélune
    dit :

    Ailleurs : j’ai ajouté un lien vers chez toi. Je compte lire Le feuilleton d’Ulysse l’année prochaine.
    Fmatcam : J’ai testé avant la récré du matin et en début d’après-midi. J’aime beaucoup le début d’après-midi parce que ça remet bien au calme après le déjeuner.
    Laure : merci 🙂


  155. petitsgrainsdecel
    dit :

    Petite question: avez-vous fait une séance d’introduction à la lecture de ce livre? Demandé s’ils connaissaient la mythologie grecque?


  156. Mélimélune
    dit :

    PetitsGrainsDeCel : Non, au contraire. Je lis le premier épisode le jour de la rentrée, et je préfère qu’ils s’immergent dans l’histoire complètement. On en parle plus tard.


  157. PurpleRain31
    dit :

    3 ans déjà que j’ai le livre mais je ne l’ai toujours pas utilisé en classe …. Plus le jours passent, plus j’ai envie de le tenter cette année en début d’après-midi…. Merci à Loïc pour sa contribution et encore merci à toi Mélimélune!


  158. Mélimélune
    dit :

    PurpleRain : Vas-y ! Dès le jour de la rentrée, c’est un moment super !


  159. PurpleRain31
    dit :

    Tu es convaincante! Je vais essayer et si jamais je vois qu’ils n’accrochent pas… je laisserai tomber… Je viendrai te raconter.


  160. Mélimélune
    dit :

    Ils accrocheront…  J’attends tes news !


  161. petitsgrainsdecel
    dit :

    Les filles, je suis en train de le lire et j’adore! Mes enfants aussi et chaque fin de chapitre suscite des tonnes de questions. Donc Mélimélune, je comprends que tu ne fasses pas de séance de « présentation », c’est franchement pas la peine! Je vais faire comme toi et attaquer dès la rentrée. C’est génial! Je reviendrai vous raconter!


  162. Mélimélune
    dit :

    Petitsgrainsdecel : génial ! Ravie que ça te plaise !

  163. Loic
    dit :

    Je suis content si ma contribution peut servir aux autres. C’est la moindre des choses vu ce que je récupère des contributions des bloggeurs / bloggeuses.N’hésitez pas à lire ce livre à vos élèves. Les miens (CM2) adorent.

  164. dafy
    dit :

    Merci pour ce partage!

  165. CaroleClems
    dit :

    J’aime beaucoup ton travail sur ce livre. Je compte en faire la lecture à mes élèves cette année.
    Merci

  166. mathilde
    dit :

    Comment corriges-tu les questionnaires, le fais-tu tout de suite oralement ou les ramasses-tu ?Un grand merci pour ce partage : je viens d’acheter ce fameux livre et ton travail me fait gagner un temps précieux!!!!


  167. Mélimélune
    dit :

    Mathilde : Je corrigeais oralement et les questionnaire étaient collés dans le cahier de français et corrigés en même temps que le reste.


  168. L’école d’Ailleurs
    dit :

    Merci pour le lien et pour cet article très riche Mélimélune ! Bonne fin de vacances et bonne rentrée à toi !


  169. Athena
    dit :

    Bonjour Melimelune,J’ai mis un lien vers ta page sur celle du blogmythologie de Murielle consacrée  à l’exploitation des feuilletons en classe (http://www.blogmythologie.fr/2015/08/pour-demarrer-lutilisation-des-feuilletons-dans-votre-classe/).Bravo et bonne continuation !


  170. Craie hâtive
    dit :

    Cette année, je prévois un projet autour de la mythologie. Je vais piocher dans tes fiches que je trouve très bien! Merci pour ce riche partage !!!

  171. Mehdi-Clis
    dit :

    Merci à vous pour tous ces beaux documents qui me seront très précieux dans l’exploitation du feuilleton d’Hermès !

  172. soph44
    dit :

    Merci pour tout ce travail partagé. J’ai lu ce livre en lecture offerte à mes élèves de CM1/CM2 l’an passé mais sans grande conviction. Quel étonnement et quel bonheur de les voir réclamer ce moment tous les jours et d’avoir un silence complet lors de cette lecture ! Les CM1, devenus CM2 désormais, m’ont réclamés la suite alors je me lance « le feuilleton de Thésée que je conseille fortement…
    Encore MERCI.

  173. soph44
    dit :

    Merci de bien vouloir oublier le « s » que j’ai mis à « réclamés » et qui n’a rien à y faire !

  174. girodengo
    dit :

    merci beaucoup pour ce partage. je vais commencer ça avec mes 6eme SEGPa

  175. Dhom
    dit :

    Un grand merci pour ce travail remarquable à partir d’un livre remarquable.

  176. marionlp
    dit :

    Bonjour
    D’abord bravo et merci pour votre travail !
    J’utilise le feuilleton d’Hermès depuis peu dans ma classe , mes élèves sont enchantés !
    J’ai repéré quelques coquilles.
    Episode 1 De quel met dîne Hermès ?
    Episode 6 Quel sentiment ressent apollon pour la 1ère fois ?
    Episode 7 Qui sont les trois thries ?
    Episode 9 Comment s’appelle  la (le  )déesse Terre
    Bonne soirée

  177. Carole la luciole
    dit :

    Bravo pour votre travail qui me donne tellement envie ….
    D’ailleurs je me demande si je peux lire le feuilleton d’Hermès avec une classe de ce1/ce2 ?
    Merci pour votre réponse.

  178. Capu
    dit :

    Encore une bonne idée que j’adopte!!
    Merci

  179. Cisan33
    dit :

    Bonjour,
    Un immense merci pour ce partage. Je pense l’inclure dans mon projet sur la mythologie. J’ai quelques interrogations sur le fait de parvenir à maintenir l’intérêt des élèves sur une aussi longue série d’épisodes… mais ton enthousiasme est contagieux !

  180. Célia
    dit :

    Bonjour,
    je souhaite avoir un temps de lecture offerte également dans ma classe. J’aurai 4 niveaux : du CP au CM1. Est-ce que ce livre se prête à tous ces niveaux ou sera-t-il trop compliqué pour les CP/CE1 ? Merci d’avance !

    Athena

    Lundi 29 Août à 09:34

    Le feuilleton d’Hermès se lit et se travaille en classe sans problème de la grande section à la 6e. Murielle Szac et Serge Boimare sortent d’ailleurs d’ici octobre une mallette pédagogique autour d’Hermès utilisable avec des cycle 2 comme des cycles 3.

  181. Athena
    dit :

    Le feuilleton d’Hermès se lit et se travaille en classe sans problème de la grande section à la 6e. Murielle Szac et Serge Boimare sortent d’ailleurs d’ici octobre une mallette pédagogique autour d’Hermès utilisable avec des cycle 2 comme des cycles 3.


  182. Mélimélune
    dit :

    Je ne connais aucun livre qui pourrait mieux s’y prêter…

    L’école d’Ailleurs

    Dimanche 28 Août à 23:22

    Je suis bien d’accord ! Bonne rentrée Mélimélune !

  183. L’école d’Ailleurs
    dit :

    Je suis bien d’accord ! Bonne rentrée Mélimélune !

  184. Violaine
    dit :

    Merci Mélimélune (et tous les autres) pour ce super travail! Et bravo!

  185. lilou
    dit :

    Un livre qui permet de rassembler le plus grand nombre, j’adhère aussi!

3 Commentaires

  1. Chaolyne

    Bonjour Mélimélune, j’arrive petit à petit à la fin de l’ouvrage avec mes élèves d’IME, ils adorent. En revanche, il y a un souci avec l’épisode 94, c’est une redite de l’épisode 92. Merci encore pour ton travail qui m’a permis de faire découvrir et apprécier la mythologie à mes ados !

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  2. Audreyvi

    Bonjour Mélimelune,
    Merci pour ce superbe travail, je pense travailler ce livre avec mes élèves de CE2 dès la rentrée.
    Juste une petite question: que fais-tu de tes questionnaire? Tu les colles dans un cahier spécifique, tu les relies en livret?
    Merci d’avance pour tes réponses. Et encore merci pour tes partages.

    Répondre
    1. melimelune (Auteur de l'article)

      Je les colle au fur et à mesure dans le cahier d’exercices de français.

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