Mélimélune

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Atelier de math : trier les informations d’un énoncé.

Et voici la séquence suivante, centrée sur les problèmes. Les élèves s’y exercent à repérer les données de l’énoncé qui leur serviront à résoudre le problème. Ils apprennent aussi à distinguer par une présentation précise, les informations utiles et inutiles. (Les problèmes utilisés lors de l’atelier dirigés sont issus du blog de Galhia, ici).