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Archives de mots clés: fonctionnement

Fonctionnement en ateliers de français – 2018/2019

L’an prochain, je vais utiliser un fonctionnement en ateliers de français à l’image de mon fonctionnement en ateliers de mathématiques. Modifications : Finalement, je ne reprends pas Picot mais mon fichier (créé à partir des trois excellents ouvrages Picot, RSEEG et Cléo), pour diverses raisons… Je remplace les ceintures de conjugaison par le rallye lecture d’Orphys Mon école car j’aurai des tablettes ! Mes élèves font bien assez de conjugaison comme ça 😉 Je compte ressortir de son placard tout mon travail…
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Emploi du temps 2018-2019

Voici comme promis mon emploi du temps 2018-2019. Il est purement indicatif. À la rentrée, on m’attribuera sûrement de nouveaux horaires de récréations, d’EPS et de chorale (aménagement des rotations en raison de gros travaux dans mon école). Impossible cependant de ne pas essayer de me projeter, je modifierai à la rentrée. Pour en savoir plus sur mon fonctionnement en mathématiques, en étude de la langue, en rédaction et en lecture, en orthographe, ou sur mon fonctionnement en centres pour les domaines…
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Fonctionnement en ateliers de mathématiques – 2018/2019

L’an prochain, je poursuis mon fonctionnement en ateliers de mathématiques. Je repasse en semaine de quatre jours et j’aurai 30 élèves, apparemment plus agités et moins autonomes que les précédents. Pour cela, je compte fonctionner ainsi : Avec six groupes de cinq élèves (a priori homogènes, mais je réfléchis encore sur ce point) En ateliers autonomes uniquement, de manière à pouvoir circuler et aider tout le monde Le travail en ateliers sur deux jours uniquement, les deux autres jours étant…
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Mettre en place l’atelier d’écriture

Aujourd’hui, je souhaite vous expliquer comment j’installe l’atelier d’écriture en début d’année. C’est difficile pour les élèves qui n’ont pas travaillé en ateliers depuis la maternelle (d’un part) et qui ne travaillaient pas la production d’écrit aussi intensément auparavant. Il faut donc s’y prendre petit à petit.

L’atelier d’écriture 2015 – sur deux jours

Cette année je dois mettre en place une nouvelle organisation. Je ne serai sur l’école que trois jours et demi. J’ai d’abord pensé faire tourner les ateliers sur trois jours, en faisant trois groupes. Oui, mais ça faisait des groupes de 9 et de 10, beaucoup trop pour avoir le temps de faire parler chaque enfant.

Ateliers de maths, Eureka !

Édit du 11/07 : ajout de la rotation et des propositions de collaboration. Quelle joie ! J’ai enfin trouvé comment réussir à mettre en place les ateliers de maths (d’Alet), dans ma classe de 30 élèves, avec seulement deux petites tables au fond et sans CapMaths ! Je vais tourner sur deux jours, avec six groupes de cinq élèves. Pour certains groupes l’enchaînement des activités sera assez traditionnels, pour d’autres moins (entraînement avant la séance de découverte) mais je pense…
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