• Supports des élèves - édition 2013 !

    L'heure des commandes arrive… Il est temps de faire le point sur ce qui a été fonctionnel ou non cette année.

    * Je garde les classeurs (mais je passe de 12 à 6 intercalaires dans le classeur mémo).
    * Je garde le cahier d'évaluation… Les évaluations y sont faites ou collées et numérotées. Facilite le suivi des parents et le mien.
    * Je reprends un cahier de TP pour les poésies et je tente le petit format.

    Mes élèves utiliseront donc :

    ➤ Un petit classeur j'apprends séparé en six parties (orthographe/grammaire/conjugaison/vocabulaire/nombre et calculs/géométrie et mesure)

    Supports des élèves - édition 2013 !

     

    ➤ Un grand classeur à levier je découvre le monde séparé en six parties
    (histoire/géographie/sciences/instruction civique/histoire de l'art/projets)

    Supports des élèves - édition 2013 !

     

    ➤ Un grand classeur de je lis, je comprends, j'écris séparé en six parties
    (lecture personnelle/DÉCLIC/exercices/littérature/
    rédaction/théâtre)

    Supports des élèves - édition 2013 !

      

    ➤ Un grand cahier bleu de français (exercices + dictées)

    Supports des élèves - édition 2013 !

     

    ➤ Un grand cahier rouge de maths (exercices)

    Supports des élèves - édition 2013 !

     

    ➤ Un très grand (24x32) cahier blanc d'évaluations (et dictées)

    Supports des élèves - édition 2013 !

      

    ➤ Un petit cahier orange d'anglais (leçons et exercices)

    Supports des élèves - édition 2013 !

     

    ➤ Un petit cahier violet d'écrivain (écriture quotidienne et premiers jets)

    Supports des élèves - édition 2013 !

     

    ➤ Une pochette de leçons (contenant les leçons à réviser)

    Supports des élèves - édition 2013 !

     

    ➤ Un répertoire

    Supports des élèves - édition 2013 !

     

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    ➤ Un cahier de brouillon 

    ➤ Un cahier de devoirs

     

    ➤ Un cahier de liaison

    Supports des élèves - édition 2013 !

     

    ➤ Un agenda

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  • Commentaires

    1
    ISABELLE84
    Samedi 29 Juin 2013 à 16:10

    J'aime bien savoir ce que les autres collègues utilisent dans leur quotidien de classe et particulièrement le matériel pour leurs élèves. Même après 13 ans, je reste parfois insatisfaite de ce que j'utilise et je change chaque année...

    D'après ce que je vois dans ton article, tu es une adepte des classeurs !

    Pour ma part, j'en garde un seul car c'est trop lourd à gérer (feuille perdue, déchirée...).

    Quant au cahier de liaison, je l'ai abandonné définitivement car finalement certains docs pour les parents peuvent être collés dans le cahier de texte et les mots des parents sont toujours faits sur papier libre. Cela m'économise un cahier !

    Une petite question : pourquoi as-tu mis la partie "rédaction" dans deux endroits (classeur + cahier) ?

    Voilà ! J'en profite pour te féliciter car ton blog est absolument génial !

    Bonne dernière semaine et bon REPOS !!!!

     

    2
    Mélimélune Profil de Mélimélune
    Samedi 29 Juin 2013 à 20:36

    Isabelle84 : Merci pour ton retour. Oui, je suis une adepte des classeurs, je leur ai même consacré un article... À propos de ta question : dans le classeur dont rangées les rédactions qui font l'objet d'un chantier d'écriture ; le cahier d'écrivain sert de support à l'écriture quotidienne des élèves. Beaucoup plus libre.

    3
    Dimanche 30 Juin 2013 à 09:11

    erci pour ton article...je m'apprète à en faire un du même style...
    Je me posais la question du répertoire. Tu l'utilises comment ? Parce que j'avais déjà fait cette demande de matériel y'a quelques années, on copiait des mots de vocabulaires, mais ils ne s'en servaient jamais... j'ai fini par mettre des pages "mots de vocabulaire" avec les définitions dans le grand cahier de leçons : au moins, ils l'ouvraient plus souvent.

    4
    UnkleDark Profil de UnkleDark
    Mardi 2 Juillet 2013 à 09:59

    C'est intéressant de voir commentfont les autres. ça permet de voir que nous avons un fonctionnement assez proche.

    Pour les évluations je reste perplexe: cette année encore je fonctionnais avec un cahier. Or lors de mon inspection, mon IEN m'a reproché de coller des fiches dans un cahier ! Mais bon, je fais comment sinon? Les cartes à compléter à la main dans chaque cahier?

    5
    Mardi 2 Juillet 2013 à 10:23

    Oui alors là, y'a autant d'avis que d'IEN (ou presque ^^).
    Mais perso, je vais opter pour le classeur souple, pour les évaluations. C'est pas trop encombrant et on économise la colle. ^^

    Bon, finalement, je garde le cahier et les évals à coller (ou à recopier...). Pfff, pas facile de se décider, hein ?

     

    6
    cc28
    Mardi 2 Juillet 2013 à 23:42

    Moi aussi j'aime bien le classeur mais j'ai aussi souvent des feuilles abîmées et/ou déchirées. Pour les évaluations, je les mets dans une pochette cartonnée, ça protège les feuilles ( si elles sont bien rangées, of course! ;))

    Du coup j'avais une question sur comment tu t'organises sur le rangement des classeurs, car perso, un seul classeur dans la case, c'est déjà pas mal! Mais j'ai vu que tu avais écrit un article, alors je vais de ce pas faire un peu de lecture! Bonne fin d'année!

     

    7
    Mélimélune Profil de Mélimélune
    Samedi 6 Juillet 2013 à 14:01

    Oui, l'article sur les classeurs est . Pour le renagement, les élèves ont un classeur dans le cartable (le petit avec les leçons de français et de maths), un dans la case (lecture/écriture) et un sur une étagère (DDM).

    8
    Cha-chou
    Samedi 24 Août 2013 à 14:44

    Très intéressant comme article, je vois que nous avons quasiment le même fonctionnement pour l'année à venir (c'est la 1ère fois que j'aurai ma classe et j'ai eu du mal à me décider pour certaines choses).
    J'ai le même classeur que toi pour "Je lis, je comprends, j'écris" (sauf que je ne lui avais pas donné un si joli nom ^^) et le même pour les matières de découverte du monde (sauf que j'ai mis "TICE" à la place de "projets").

    Pour les évaluations, j'ai opté pour un porte-vues, on verra ce que ça va donner, j'ai surtout eu du mal à estimer le nombre de pochettes nécessaires pour l'année.

    Sinon, petite idée, en fin d'année lorsque je récupèrerai les classeurs (qui sont achetés par l'école chez moi aussi) je pensais relier grâce à des attaches plastiques d'archive comme ça : http://www.rentreediscount.com/100-attaches-pour-archiver-Retirer-le-classeur-et-archiver-vos-docume,22720.html

    J'ai juste une question (et après j'arrête d'écrire, promis ^^) : je voulais savoir comment tu t'organisais concernant les leçons d'histoire, géographie, sciences qui sont en cours. Avant de les ranger dans le gros classeur à levier, ils les mettent dans une pochette c'est ça ? Sauf que je me dis que s'il y a plusieurs feuilles d'histoire, de sciences, de géo c'est vite le bazar non ? Je me suis demandé s'il ne serait pas judicieux de fournir à chaque élève 3 (ou plus) trombones ou chemises en papier pour séparer les feuilles de ces 3 matières à l'intérieur de la pochette ?

    Qu'en penses-tu ? Comment fais-tu toi ?

    9
    Jeudi 19 Septembre 2013 à 19:20

    Chez moi ils ont des sou-pochettes crystal (en plastique) pour ranger les travaux en cours en attendant qu'ils rejoignent le classeur (une pour l'histoire, une pour les évals à signer, les sciences...). Je les ai achetées groupées et je marque la métière en groupe (étiquette ou feutre indélébile, ça marche aussi et c'est plus simple).

    Le maître de mon fils, lui, a demandé une pochette trieur. Je trouve ça pas mal du tout. L'an dernier, sa maîtresse avait le même système que moi mais souvent il mettait tout en vrac... Là, il ouvre directement au bon endroit pour rangervet pour l'instant je constate que c'est très efficace. J'y penserai l'an prochain !

    10
    Jeudi 19 Septembre 2013 à 19:21

    oh là là désolée pour les fautes de frappe, bouhhh !

    11
    Cha_Chou
    Jeudi 19 Septembre 2013 à 19:41

    Tama971, c'est ce que fait ma collègue et du coup je lui ai piqué l'idée. J'étais partie sur l'idée des sous-chemises mais les pochettes-coin transparentes c'est encore mieux !

    12
    Jeudi 19 Septembre 2013 à 20:40

    Merci pour ces idées !

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