• Rentrée

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    Retrouvez ici, tout ce qui peut être utile pour préparer sa rentrée…

     ★ comment réussir sa rentrée ? ★

    le cahier journal des trois premiers jours ★

    la fiche de présentation 

    une activité d'arts visuels 

    ★ Les programmations 

    ★ Les pages de garde pour les cahiers 

    Les sommaires des classeurs 

    Le lapbook de présentation

  • Comment réussir sa rentrée ?

    Aujourd'hui, je vais tâcher en toute humilité, de donner quelques conseils pour une rentrée sans stress. Ces conseils ne sont pas révolutionnaires, mais cet article aura au moins pour but de les recenser !

    Comment réussir sa rentrée ?

    • répartir les programmes sur l'année

    Ce n'est pas le plus évident quand on débute... Pour bâtir ses programmations on se peut se baser sur plusieurs choses : les programmes, des manuels scolaires, des programmations trouvées sur le net. Un rappel tout de même : si les manuels sont plus attractifs et parfois plus clairs que les programmes, ils s'en éloignent souvent (et gonflent le nombre de notions abordées).

     Voir mes programmations de CE2 pour 2015/2016. 

    • programmer la période 1

    Une fois que j'ai établi les programmations ci-dessous, je programme plus finement par matière, en fonction du nombre de semaines. 

    • préparer la semaine 1

     Un exemple, ma première semaine :

    Comment réussir sa rentrée ?

    Comment réussir sa rentrée ? 

    • l'espace (réfléchir à un plan de classe)

     Bon alors là, j'avoue, si je ne suis pas sur place je n'arrive pas trop à réfléchir... Mais on peut déjà faire certains choix : personnellement, je ne lancerai pas des îlots en septembre. Je commence assez tradi pour prendre la température... Et après, on voit. Quelque soit la façon dont on dispose les bureaux, ils faut aussi réfléchir à la façon dont les élèves s'installeront en entrant. Où ils veulent avant de faire un plan, en repérant leur place attribuée grâce à une étiquette (pour moi cette année, ce sera comme ça).

    • le temps (réfléchir à un emploi du temps)

     Voir mon emploi du temps pour 2015/2016.

     Voir mes rituels pour 2015/2016.

    • l'information

    En matière de "cahier de l'enseignant" on a l'embarras du choix parmi toutes les belles choses conçues par les collègues.

    Classeur d'école - Mysticlolly - Maîtressecline - DixMois - Charivari - etc...

    De mon côté, je suis absolument certaine d'utiliser cette fiche de bord de Mitsouko !

    Comment réussir sa rentrée ?

    Comment réussir sa rentrée ?

    • sélectionner et prévoir l'enseignement des comportements attendus
    • fixer des règles de vie et le système de régulation

     Voir mes mini-leçons en vie de classe : les règles DOR.

    • choisir des responsabilités/métiers et leur mode d'attribution

     Voir mon tableau des responsabilités.

    Comment réussir sa rentrée ?

    • une activité pour faire connaissance avec ses élèves

    Par faire connaissance avec ses élèves, c'est une chanson polyphonique : l'enseignant découvre ses élèves, les élèves se découvrent les uns les autres et ils découvrent l'enseignant... Pourquoi ne pas faire le flipbook toi aussi maîtresse ?

     Voir mon PETIT flip-book de présentation (2015).
     Voir mon GRAND lap-book de présentation (2014).
    ➤ Voir ma fiche de présentation (2013).

    Chez les collègues de supers idées, cliquez sur les images.

    Comment réussir sa rentrée ?

    • une activité pour souder le groupe

     Voir les mots croisés de la classe
    Cette année, je ferai quelque chose de ce genre. Lala en parle ici.

    Comment réussir sa rentrée ?

    Mes questions seront :

    • que peuvent faire les élèves pour créer une bonne ambiance de classe ?
    • quel est ton objectif pour cette année ?
    • comment puis-je t'aider à l'atteindre ?

    Si vous en voulez encore, allez fouiller ces rallye-liens…

    Comment réussir sa rentrée ?

    Comment réussir sa rentrée ?

    Comment réussir sa rentrée ?

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  • Petit Lapbook de présentation

    L'année dernière, le jour de la rentrée, j'ai fait réaliser un beau lapbbok de présentation à mes élèves. Il m'a coûté beaucoup de temps en préparation et… À eux beaucoup de temps et de fabrication ! Seulement certains ont eu la patience de le terminer lors des jours suivants. Pour certains, en septembre, c'était tout simplement hors de portée. Il me plait toujours cependant et je l'utiliserai sans doute en fin d'année cette fois.

    Petit Lapbook de présentation

    J'ai réalisé cette fois un petit flipbook, beaucoup plus simple à réaliser et tout aussi intéressant à renseigner et décorer pour les élèves. On découpe les quatre rectangles, on les range du plus long (à la fin) au plus court (sur le dessus), on met une ligne de colle en haut (pas sur la première page, mais certains le feront à coup sûr ;) on joint les différentes parties et le tour est joué : on n'a plus qu'à compléter/décorer. 

    Voici les différentes pages :

    Petit Lapbook de présentationPetit Lapbook de présentationPetit Lapbook de présentationPetit Lapbook de présentation

    La première page est destinée à recevoir un autoportrait de l'élève.
    Sur la seconde page l'élève dessine ou décrit sa famille (ou les deux).
    Sur la troisième page, l'élève écrit ce qu'il aime et aime moins à l'école.
    Sur la quatrième page, il ou elle fait la liste de ses goûts. 

    Je vous le livre sous plusieurs formats :

    Cela devrait donner ça :

    Petit Lapbook de présentation

    Je compte ensuite afficher laisser chacun se présenter et afficher les productions.

    À bientôt !

     

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  • Lapbook de rentrée !

    Avec Lala nous nous sommes aperçues que cette année, les élèves allaient devoir manier les ciseaux comme des pros... Leçons à manipuler et cahiers interactifs obligent... Alors Lala m'a suggéré… "Pourquoi ne pas commencer dès la rentrée ?" A ainsi germé l'idée d'une fiche de présentation un peu moins traditionnelle… À manipuler elle aussi. 

    Et voici le lapbook de rentrée, un lapbook pour se présenter, pour parler de ce qu'on aime (ou pas) à la maison et à l'école...  Les élèves peuvent dessiner, écrire ou les deux, à leur convenance. Pour télécharger, cliquez sur l'image ci-dessous…

    Lapbook de rentrée !

     

    À bientôt !

    D'autres leçons à manipuler DÉCLIC

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  • Cahier journal de la rentrée ! Cahier journal de la rentrée !

    Dans le cadre du rallye-liens lancé par Libellule, je vous présente mon cahier journal pour les trois premiers jours de l'année.

    Cahier journal de la rentrée !  Cahier journal de la rentrée !

    PS : pour l'activité "se projeter dans l'année à venir" avec les post-it, c'ets chez Lala aime sa classe, ici.

    Cahier journal de la rentrée ! Cahier journal de la rentrée !

    L'article sur les mots croisés est .

    Cahier journal de la rentrée ! Cahier journal de la rentrée !

    la fiche d'instruction civique IC 1 est (avec ses copines).

    Les pages ne sont pas en téléchargement car c'est juste pour donner une idée…

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  • Voici ma participation au rallye-lien de Delphynus : une activité pour la rentrée… Bon je pense faire cette activité le deuxième jour, mais ça marche quand même, non ? Pour retrouver tous les articles sur le sujet (il y a beaucoup d'idées très intéressantes !) cliquez sur le bouton.

    Rallye lien : des arts visuels pour souder la classe ! Rallye lien : des arts visuels pour souder la classe !

    Je cherchais une activité d'arts visuels pour la rentrée. Quelque chose qui soit collectif et qui permettent l'expression personnelle de chacun. Je voulais changer d'activité par rapport aux années précédentes mais quand même utiliser les photos-matons des enfants. En fouinant sur EDP, j'ai trouvé une idée géniale : les mots croisés des prénoms. Voici le lien vers le post qui en parle.

    Je vous montre ce que ça donne avec la permission de MissTic qui a réalisé ces photos : 

    Rallye lien : des arts visuels pour souder la classe !

    La préparation de l'activité

    1. Réaliser une grille de mots croisés avec les prénoms de ses élèves. Je me suis servie pour cela du site puzzlemaker à la partie crisscross. Il faut penser à mettre comme mot le prénom et comme définition le prénom pour pouvoir soi-même remplir la grille sans difficulté. D'autre part, il faut faire bien attention : quand on a plusieurs fois le même prénom, le logiciel ne le gère qu'une fois. Il faut doonc les ajouter à la main.

    2. Imprimer la grille et la remplir, vérifier que tout le monde est là… Rajouter les élèves qui ont le même prénom qu'un autre et numéroter leur ligne aussi.

    3. Fabriquer des bandes pour chaque prénom : contenant le nombre de cases nécessaires. Pour cela, compter le nombre de lettres de chaque prénom et réaliser 5 grilles de 8 lettres, 7 grilles de 6 lettres etc. Numéroter ces grilles, les découper, écrire au crayon noir au dos à qui elles sont destinées (pour une distribution rapide).

    4. Réaliser un affichage contenant une grille remplie partiellement (la première et la dernière lettres de chaque prénom) et la liste des prénoms de la classe.

    Le déroulement de l'activité

    1. Les élèves travaillent sur la grille collective. Ils doivent la compléter collectivement grâce à la liste de prénoms (mais la recherche peut bien sûr être d'abord individuelle).

    2. La grille complétée, on explique le projet : "nous allons réaliser une grille géante et décorée. Chacun va recevoir une bande contenant autant de cases qu'il y a de lettres dans son prénom. Il devra y inscrire ces lettres en majuscule puis décorer chaque case différemment. Le travail se fera aux feutres. Il faudra veiller à ce que les lettres restent bien visibles. Ensuite, nous placeront les bandes à leur place sur une affiche pour recréer la grille de mots croisés.

    3. Chacun reçoit sa bande et s'exécute. Attention : bien préciser à chacun comment il doit tenir sa bande (verticalement ou horizontalement…).

     

    J'ai fait une petite recherche et me suis aperçue qu'on parle de cette activité ailleurs…

    Chez Cécile, ici (version scrabble).
    Sur le site de l'académie de Grenoble, ici.
    La CLIS de GuyMok, ici (version plus difficile et plus longue : les élèves fabriquent la grille).

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