Mélimélune

Mon blog pour partager avec vous documents et idées pour le CE2.

Phrase du jour : analyse grammaticale

Ça y est, je m’y mets ! Cette dernière période, à la place des petits billets (Charivari) habituels, l’un de mes élèves piochera une phrase du jour. Il aura pour mission d’énoncer la consigne à la classe et d’écrire la phrase au tableau (avec son modèle). Chacun répondra ensuite à la consigne sur son ardoise puis, nous corrigerons collectivement.

Comparer deux versions du mythe d’Hercule

Je vous présente aujourd’hui, le travail de Madame Ylénia, dont j’ai seulement modifié la mise en page. Ce travail très intéressant permet de faire la comparaison entre les connaissances des élèves sur la mythologie et l’adaptation par Walt Disney de l’histoire d’Hercule. Je la remercie beaucoup de me permettre de diffuser ma version ! Le document original se trouve ici.

Le feuilleton d’Hermès

Édit du 15/08/15 : Refonte de l’article et ajout des contributions de Loïc. Depuis le début de l’année, je lis quotidiennement à mes élèves un épisode du merveilleux feuilleton d’Hermès. Je ne suis pas la seule et beaucoup de blogueurs en ont déjà parlé très bien. Je ne me lancerai donc pas dans un argumentaire détaillé, mais je vais plutôt lister ce que j’apprécie particulièrement dans ce livre.

Interrogations sur mon fonctionnement et… le vôtre !

Je me pose des questions sur mon fonctionnement pour les disciplines d’histoire, géographie, sciences et instruction civique. Jusque là, j’ai toujours travaillé comme suit : à chaque jour de la semaine, sa matière (mardi histoire, jeudi géo etc.). Quand les séquences se terminent, j’évalue. Cette année, comme les précédentes, je constate que pour mes élèves (et leurs parents !), il est difficile de mener de front les apprentissages parallèles de toutes ces leçons.