Mélimélune

Rituels

Rituel de géographie : voyage autour du monde !

Dans cet article, je vous présente mon nouveau rituel de géographie : Voyage autour du monde. Il m’a été inspiré par les jeux Bioviva que j’utilise lors du rituel Expert des sciences. Voici ce que je voulais : Un jeu collectif, mené par un élève qui interroge ses camarades, une fois par semaine Un moyen d’acquérir des connaissances sur 30 pays du monde, La possibilité de localiser ces 30 pays sur un planisphère, Pouvoir rebrasser régulièrement cette localisation, Que les élèves apprennent…
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Mes rituels en 2018 – 2019

Dans cet article, je vais vous présenter un par un tous les rituels que je compte mettre en place en 2018-2019 dans ma classe de CE2. J’évoquerai ici ce qui dans ma classe est appelé « rituel » (et qui est donc effectué collectivement ou par un élève devant les autres) mais il y a bien sûr d’autres activités ritualisées comme les dictées flash ou la lecture magistrale du Feuilleton d’Hermès. Pourquoi des rituels ? Pour ceux qui se demanderaient pourquoi on…
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wizard of the week

Wizard of the week ou witch of the week, c’est la version « sorcier » du rituel hebdomadaire de Star of the week. Petit rappel : chacun à son tour un enfant se présente en anglais à ses camarades. Cette fiche lui sert de support. Après la présentation, les élèves spectateurs sont invités à dire ce qu’ils savent de l’enfant de la semaine. On rebrasse ainsi les acquisitions en anglais, on est dans une vraie situation de communication et puis, on met…
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Des gammes de maths

Enchantée par le principe des gammes (exercices d’entraînement ritualisés), que j’utilise déjà en lecture et en écriture, j’ai décidé d’élargir ce principe aux mathématiques. La méthode Capmaths me plaît beaucoup, mais elle manque d’exercices de systématisation à mon goût. Le rituel Chaque jour compte permet cette répétition et cette progressivité, mais n’aborde que la numération…

Mes rituels en anglais

L’année prochaine, notre semaine aura quatre jours et demi. Je réfléchis à en faire péter mes neurones pour mettre au point mon emploi du temps. Comme d’habitude, trop de choses à faire rentrer, et cette année, en plus, l’illusion qu’on aura plus de temps alors que… Non. Bref, un des moyen que j’ai trouvé pour parvenir à tout faire entrer, c’est de n’avoir plus qu’un seul créneau d’anglais (de 45mn), ma nouvelle super méthode le permet.

Chaque jour compte en CE2 !

Sage m’a remis en lumière le site et le fabuleux travail de Dame Dubois qui elle-même m’a fait visiter Tampopo… Max et Lili ainsi que Sanléane ont fabriqué de très jolis fichiers à leur tour… Et bien sûr, j’avais toujours en tête le fameux calendrier des maths d’Alet.  J’ai mélangé tout ça, mis à ma sauce et adapté du mieux que j’ai pu, ce rituel très riche, en CE2.