Suivi des lectures personnelles

Suivi des lectures personnelles

Démarche DÉCLIC oblige, la lecture personnelle a une grande place dans ma classe. Elle a lieu lors de créneaux dédiés (tous les matins + pendant l’atelier de lecture du mercredi) mais aussi lors de moments informels puisqu’elle est l’activité autonome la plus fréquente. En plus de la grille de suivi des lectures, les élèves réalisent une fois par semaine un compte-rendu plus détaillé de leur lecture. L’année dernière, ce compte-rendu était laissé au libre choix des élèves, sur un papier blanc (collé ensuite dans le cahier de lecteur).

Pour certains élèves, cette liberté a été très plaisante, pour d’autres… Ça s’est transformé en concours de copie de l’illustration de la page de couverture ou copie d’un extrait pris au pif.

J’ai décidé de proposer des documents à remplir aux élèves afin de les guider davantage. Ceux qui voudront s’en affranchir y seront bien sûr encouragés. J’ai réalisé 14 documents différents et les leur présenterai un par un, en fonction aussi de la programmation des mini-leçons. Certains sont plus appropriés aux textes littéraires, d’autres le sont davantage aux textes documentaires. Je compte les imprimer en deux pages par feuille.

Les voici :

Suivi des lectures personnelles

Je vous transmets par la même occasion, une très enthousiasmante contribution de Béa : ses book reports. Pour des CE2 c’est un travail plus conséquent, je ne m’en servirai pas lors des ateliers du mercredi, mais plutôt pour les présentations de livres réalisées pendant les vacances. Merci Béa, tes fiches sont très belles. !

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Suivi des lectures personnelles           Suivi des lectures personnelles

 

19 pensées sur « Suivi des lectures personnelles ! »


  1. zazou468
    dit :

    Merci pour cet outil supplémentaire! C’est le genre de document polyvalent qui peut être utilisé avec n’importe quel livre et manière suffisamment simple pour que les élèves se lancent dans la présentation de leur livre…


  2. MultiK
    dit :

    Cela m’inspire !!! Merci beaucoup pour ce partage!
    Très joli relooking de blog au fait !!!

  3. Bibou41
    dit :

    J’adore! Je vais utiliser ces documents pour compléter le classeur de lecture des mes élèves.
    Merci!!


  4. Lala78
    dit :

    ahhhh c’est génial !


  5. Mélimélune
    dit :

    Zazou : oui, je voulais que ce soit simple pour que tout le monde s’y mette. Après, on pourra toujours complexifier…
    Multik, Bibou et Lala : merci  !


  6. Anecdot’école
    dit :

    Merci ! Moi aussi cela m’inspire ! Je les utiliserai très certainement cette année !

  7. Bea77
    dit :

    J’adore !! je vais en faire usage cette année, sans hésitation ! 🙂

  8. nounou23
    dit :

    Bonjour!Quel travail! C’est superbe! J’adopte! Je voulais juste te signaler une coquille dans la fiche 13 « idée essentielle », « quelle est l’idée…? »Merci beaucoup.


  9. ptitejulie
    dit :

    Merci pour ces documents, je les utiliserai sans doute!


  10. Mélimélune
    dit :

    Coucou PtiteJulie ! Alors, contente de rentrer ?


  11. ptitejulie
    dit :

    Ben….non pourquoi?
    T’es contente toi?
    En vrai, un peu mélancolique de cet été magnifique qui s’achève, déprimée de toute ma to-do list à peine entamée, mais quand même sympa de se remettre au boulot et de retrouver mes collègues motivées!
    Bonne rentrée!


  12. Mélimélune
    dit :

    Ptitejulie : moi aussi je suis déjà nostalgique de ce bel été mais toujours ravie à l’idée de rencontrer de nouveaux élèves… Bonne reprise en tous cas 😉

  13. trululu
    dit :

    Bonjour Melimélune,
    J’adore tes fiches et celles de Béa. Elles vont m’être très utiles pendant mes ateliers de lecture.
    Merci beaucoup à vous deux

  14. Titiouchka
    dit :

    Très bonne idée. Il est vrai que certains élèves ont besoin de support pour s’exprimer. Juste une petite coquille dans le book report 1 de Béa il manque un « n » à 2 endroits dans le mot « personnage » Merci à toutes les deux!

  15. Dine
    dit :

    Ton dossier est génial pour les lectures individuelles !! Merci beaucoup !

  16. Lina
    dit :

    Bonjour, Merci pour ton travail et ton partage.
    Je ne trouve pas la « grille de suivi des lectures » est-elle en ligne sur ton blog?
    Merci d’avance

  17. gaetanev
    dit :

    Un grand merci pour ce partage! Hâte de voir ce que cela donnera à la rentrée!


  18. 28lili
    dit :

    Bonjour,
    Comme Lina, je ne trouve pas ta fiche de suivi des lectures personnelles…
    Un grand merci pour le partage de ton fabuleux travail, nouvelle en CE2-CM1, j’espère pouvoir mettre en place ces ateliers…

  19. CL
    dit :

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1 Commentaire

  1. Aurélie

    Merci pour ce beau travail. Comment se présente ta grille de suivi des lectures personnelles ?

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