Des arts visuels pour souder la classe !

Voici ma participation au rallye-lien de Delphynus : une activité pour la rentrée… Bon je pense faire cette activité le deuxième jour, mais ça marche quand même, non ? Pour retrouver tous les articles sur le sujet (il y a beaucoup d’idées très intéressantes !) cliquez sur le bouton.

Rallye lien : des arts visuels pour souder la classe ! Rallye lien : des arts visuels pour souder la classe !

Je cherchais une activité d’arts visuels pour la rentrée. Quelque chose qui soit collectif et qui permettent l’expression personnelle de chacun. Je voulais changer d’activité par rapport aux années précédentes mais quand même utiliser les photos-matons des enfants. En fouinant sur EDP, j’ai trouvé une idée géniale : les mots croisés des prénoms. Voici le lien vers le post qui en parle.

Je vous montre ce que ça donne avec la permission de MissTic qui a réalisé ces photos : 

Rallye lien : des arts visuels pour souder la classe !

La préparation de l’activité

1. Réaliser une grille de mots croisés avec les prénoms de ses élèves. Je me suis servie pour cela du site puzzlemaker à la partie crisscross. Il faut penser à mettre comme mot le prénom et comme définition le prénom pour pouvoir soi-même remplir la grille sans difficulté. D’autre part, il faut faire bien attention : quand on a plusieurs fois le même prénom, le logiciel ne le gère qu’une fois. Il faut doonc les ajouter à la main.

2. Imprimer la grille et la remplir, vérifier que tout le monde est là… Rajouter les élèves qui ont le même prénom qu’un autre et numéroter leur ligne aussi.

3. Fabriquer des bandes pour chaque prénom : contenant le nombre de cases nécessaires. Pour cela, compter le nombre de lettres de chaque prénom et réaliser 5 grilles de 8 lettres, 7 grilles de 6 lettres etc. Numéroter ces grilles, les découper, écrire au crayon noir au dos à qui elles sont destinées (pour une distribution rapide).

4. Réaliser un affichage contenant une grille remplie partiellement (la première et la dernière lettres de chaque prénom) et la liste des prénoms de la classe.

Le déroulement de l’activité

1. Les élèves travaillent sur la grille collective. Ils doivent la compléter collectivement grâce à la liste de prénoms (mais la recherche peut bien sûr être d’abord individuelle).

2. La grille complétée, on explique le projet : « nous allons réaliser une grille géante et décorée. Chacun va recevoir une bande contenant autant de cases qu’il y a de lettres dans son prénom. Il devra y inscrire ces lettres en majuscule puis décorer chaque case différemment. Le travail se fera aux feutres. Il faudra veiller à ce que les lettres restent bien visibles. Ensuite, nous placeront les bandes à leur place sur une affiche pour recréer la grille de mots croisés.

3. Chacun reçoit sa bande et s’exécute. Attention : bien préciser à chacun comment il doit tenir sa bande (verticalement ou horizontalement…).

 

J’ai fait une petite recherche et me suis aperçue qu’on parle de cette activité ailleurs…

Chez Cécile, ici (version scrabble).
Sur le site de l’académie de Grenoble, ici.
La CLIS de GuyMok, ici (version plus difficile et plus longue : les élèves fabriquent la grille).

57 pensées sur « Des arts visuels pour souder la classe ! ! »

  1. jfkamj
    dit :

    Très intéressant comme idée ! Génial pour investir rapidement les musr des couloirs, créer une identité de groupe… Je prends ! Merci

    lyna2016

    Samedi 23 Avril à 13:04

    merci

  2. lyna2016

    dit :

    merci

  3. Baboune57

    dit :

    Bonjour,
    Encore une superbe idée. Pour les lettres je vais complexifier un peu la chose en m’inspirant d’une fiche du livre  » Les arts plastiques à l’école » tome 2 de chez RETZ qui s’appelle Mosaique sous l’eau . On part d’un quadrillage déformé pour tracer les lettres , c’est difficile à expliquer sans dessiner 😉 . mais le résultat est très joli !
    Merci pour cette nouvelle idée


  4. beameline
     

    dit :

    merci pour cette découverte  !!


  5. Ailleurs
     

    dit :

    Oh merci pour ce partage ! Super idée !

  6. Mélimélune

    dit :

    Baboune57 : n’hésite pas à nous faire parvenir des photos !
    Ailleurs et Béaméline : merci !

  7. cocadinha
    dit :

    Merci beaucoup pour cette super idée! J’ai une classe de ce2cm1 et ça va permettre dès le début de l’année de les faire travailler ensemble et d’intégrer les nouveaux!
    J’en profite également pour te dire que ton blog est une vraie mine d’or!

  8. Alexa***

    dit :

    Très bonne idée!!!! Bravo!

  9. Baboune57

    dit :

    J’ai fait un petit doc word avec un exemple sur la lettre H c’est mieux que de longues  explications, je peux te l’envoyer si tu veux. Par contre je ne sais pas comment faire pour t »envoyer un doc .


  10. mallotine
     

    dit :

    Super sympa et très joli rendu! Merci pour la découverte!
    Ps: j ai envoyé sans faire exprès un message de trop! Désolée! Fichu téléphone! C est pas top pour laisser des comm!

  11. Mélimélune

    dit :

    Baboun : tu m’envoies un mail par le formulaire de contact, je te réponds et ensuite tu pourras m’envoyer le doc…
    Mallotine, Coccadinha, Alexa : merci !


  12. Teacher Charlotte
    dit :

    Alleeeeez, encore une fois je passe chez toi et j’adopte! Ca va être bôôôô, je compte le mettre sur la porte de la classe, genre « c’est NOTRE classe! »
    Par contre je pense que je vais leur faire créer la grille collectivement au tableau velleda: ils me disent leur prénom et à quel autre prénom on peut le « raccrocher » en comparant les lettres.
    Il me restait un petit trou dans ma journée de rentrée que je voulais remplir de manière sympa… UN GRAND MERCI A TOI!


  13. 100drion
    dit :

    Super idée, je cherchais une idée sympa pour travailler ensemble autour des prénoms. Et bien voilà, j’ai trouvé !
    Je vais voir comment je peux l’adapter à mes élèves (MS-GS) mais je garde l’idée. Merci !

  14. Zeclass
    dit :

    J’ai fait ça en CLIS. J’avais utilisé le fichier lettres en graphisme de chez Retz pour les modèles de lettres. Petits formats remplis de graphismes, coloriage aux crayons de couleurs. Sur la porte de la classe, le rendu était très sympa.

  15. AnneZou
    dit :

    Très bonne idée, que je vais surement utiliser moi aussi dans ma classe de CE2-CM1. On pourrait prolonger ce travail en faisant rédiger à chacun une petite phrase lui correspondant (sur son caractère, ses qualités, ses défauts…) et pouvoir ainsi réaliser la liste des définitions accompagnant chaque prénom.  Merci encore pour ce travail partagé.

  16. Lala78

    dit :

    Bonjour Mélimélune,
    Suuuuuper! A force de vous lire les cybercollègues, c’est une rentrée avec une journée de 12 heures qu’il me faut tellement il y a de choses interessantes à faire!!!!Merci beaucoup Mélimélune, je cherche une petite place…dans mon emploi du temps!!

  17. cd
    dit :

    Superbe idée. Je teste dès lundi. Merci

  18. saperlipopette

    dit :

    Très bonne idée, je te la prends volontiers pour ma première séance d’arts plastiques, j’ai toujours envie de décorer au plus vite ma classe si vide de productions en début d’année…


  19. chabadou
     

    dit :

    Chouette activité, merci le partage, c’est original comme tout ^^

  20. lauriannez
    dit :

    Encore une super idée que j’ai envie de tester! Merci beaucoup de me l’avoir fait découvrir!!!!

  21. Juliette06

    dit :

     Et bien voilà une idée très chouette !! Il y aura aussi une grille de mots croisés sur un des murs de ma classe !!

  22. Benerdc
    dit :

    Super idée!!

  23. Salofaus
    dit :

    Merci pour toutes ces idées formidables ! Pour que ce soit encore plus marrant, je ne vais pas remplir au départ les cases avec quelques lettres pour leur faire trouver les prénoms, mais je vais essayer de trouver une définition simple pour chacun de mes 27 élèves ! (nom des frères et soeur, caractéristiques physiques, numéro de rue, animaux….)


  24. dixmois
     

    dit :

    Très belle idée. Merci!

  25. lamaitresseaime

    dit :

    Très sympa ces mots croisés des prénoms !

  26. prunabricot24
    dit :

    Merci beaucoup! j’adopte l’idée …

  27. dorod
    dit :

    J’ADORE l’idée! Je trouve ça très intéressant, et je crois que je vais adopter!
    J’ai par contre le problème du prénom en double 🙂

  28. Mélimélune

    dit :

    Moi aussi, deux fois… Mais je pense que ça ne posera pas de problème… Pense à les rajouter !

  29. Pavi

    dit :

    C’est amusant, j’arrive sur ton blog par le feuilleton d’Hermès, et je tombe sur cet article: j’ai lu et adhéré à cette idée de mots croisés aujourd’hui sur le même post edp. Mes grilles sont prêtes 🙂


  30. Vefa35
    dit :

    Super idée ! Mais vais-je réussir à caser ça dans mon planning ? sinon ça sera en AP la semaine prochaine Merci !

  31. Nad5369
    dit :

    Très bonne idée!
    Pour les définitions les élèves peuvent choisir une phrase de leur portrait chinois.


  32. Anlor
     

    dit :

    En plus ça rend super bien sur le mur ! Mes élèves ont adoré cette activité !
    Pour les prénoms en double pas de souci, on les met deux fois
    Anlor alias Misstiq sur EPD !


  33. Maîtresse?
     

    dit :

    Et pour les lettres qui se chevauchent ? Un des deux élèves le fait seulement ou tu les superposes ? En tout cas, très bonne idée. Sympa pour intégrer des nouveaux dans l’école et la classe.

  34. Mélimélune

    dit :

    es duex le font et je superpose… Je choisirai la plus jolie lettre pour mettre au-dessus 😉

  35. Matifaya
    dit :

    merci, super idée. je l’ai mis en oeuvre mardi… super résultat.
    une idée pratique pour ne pas avoir à faire la grille grand format : je l’ai rétroprojetée d’abord au tableau et les élèves ont cherché leur nom, puis je l’ai rétroprojetée sur une grande affiche de couleur. les enfants se sont servis des traits comme repères pour coller droit et hop !!!

  36. clairette06
    dit :

    super idée, je l’ai fait avec mes ce2-CM1 mais on n’a pas encore fini….
    pour info, le lien vers l’école de l’académie de grenoble ne fonctionne plus, le site a été remis à jour pour la rentrée et les travaux des anciennes classes enlevés.
    Merci pour tout ton partage!


  37. AGNESnini
     

    dit :

    Bonne idée , moi je fais « les mains de l’amitié »

  38. Pavi

    dit :

    Retour d’expérience: faire des bandes, comme tu le préconises. J’étais partie sur des carrés (un par lettre du prénom), et l’assemblage a été un travail de patience.

  39. carine06
    dit :

    J’adore cette idée et je vais l’adopter pour le jour de la rentrée mais comment gérez-vous la différence entre ceux qui ont un prénom de 3 lettres et ceux qui ont un prénom de 1O lettres ???
    Un énorme merci pour tous les documents que vous mettez en commun.

  40. Lesia
    dit :

    Merci pour cette super idée. J’ai aussi deux fois des doubles prénoms. Je pensais coller l’initiale du nom de famille. Je ne sais pas si ça peut marcher. MErci pour ton site, je suis PES cette année et tu m’aides tellement.

  41. Amsav
    dit :

    Activité super sympa faite l’année dernière. Et je crois bien que je vais la refaire avec mes nouveaux CM1. Affichée dans le couloir, la grille a beaucoup plu !

  42. tintinnabule
    dit :

    Géniale idée!!! je tente cette année, ça changera du « dessine-toi » !!lol 😉
    Merciiiiii


  43. Annabel39
    dit :

    Trop cool ! Je fais ça demain ou vendredi !!!!!!!! Il me semble que c’est plus simple de faire en version scrabble qu’avec les lignes comme toi … je tente ! On verra bien !
    Bises et merci !

  44. Lesia
    dit :

    Bonjour, j’ai réalisé la première partie de l’activité le jour de la rentrée. Je fais la partie grandeur nature vendredi. Comment fais tu pour les lettres qui se retrouvent dans 2 prénoms (à l’horizontal et à la verticale) ? tu fais dessiner aux deux élèves et ensuite ils choisissent l’une des 2 ??? tu les fais décorer à deux ? Merci

  45. dilou
    dit :

    Super!
    Je viens d’établir la grille.
    Quelle taille donnez-vous aux cases pour chaque bande distribuée aux enfants? ( 5 cm? moins? plus?)
    Merci!


  46. Mélimélune
     

    dit :

    Lesia : j’ai choisi la plus jolie lettre à chaque fois.
    Dilou : Ça faisait environ 5 cm de côté, je crois.


  47. Tibiscuit77
     

    dit :

    excellente idée

  48. yaya
    dit :

    Super !! Merci pour cette activité de rentrée ! Y a un peu de prép et de calcul mais le rendu est plutôt chouette !

  49. Mémel59
    dit :

    Bonjour, je cherchais une activité qui pourrait souder mon groupe classe à la prochaine rentrée… des CP-CE2… j’ai trouvé!!! merci à toi, ça rend super, j’ai hâte de tester!

  50. Marie
    dit :

    Super idée ! Je tente pour cette année. Merci beaucoup.

  51. Claire
    dit :

    J’adore l’idée . Pensez vous que je puisse faire cela pour décorer la porte de ma classe de SEGPa. J’ai des 6ème.


  52. Mélimélune
     

    dit :

    Claire : bien sûr, pourquoi pas ?

  53. celdum1
    dit :

    merci pour l’idée, elle est adoptée!!! 🙂

  54. Ciboulette
    dit :

    Merci pour l’idée !

  55. Mme Karen
    dit :

    Très chouette idée… Je prends et j’essaie demain. Merci beaucoup !


  56. delfynus
     

    dit :

    Mon article récap’ a déménagé et se trouve maintenant ici : http://maitressedelfynus.blogspot.fr/2016/03/rallye-liens-des-idees-pour-une.html

  57. cindet
    dit :

    Super ! merci beaucoup pour toutes ces idées !!

2 Commentaires

  1. clochette71

    J’aime beaucoup, c’est très original.
    Merci !!

    Répondre
  2. engelbeens

    J’adore! hâte
    de tester cette activité ! Merci beaucoup pour ce partage !

    Répondre

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